对培训机构和培训人员的评估不包括 A教师的教学经验B管理人员工积极性 C教师的领导能力 D管理人员的合作精。18春人员培训与开发作业1一单选题 每题4分。A. 专业知识 B. 专业技能 C. 职业胜任力 D. 自我效能 答案。17秋东北大学东大17春学期人员培训与开发在线作业1一单选题共 15 道试题。
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2、18春人员培训与开发作业1一单选题 每题4分, 共10道小题, 总分值40分 1.以下有关职业生涯成功因素,不属于能力素质因素的是。A. 专业知识 B. 专业技能 C. 职业胜任力 D. 自我效能 答案:D2.的重点在于促成职工的个人行为发。
3、17秋东北大学东大17春学期人员培训与开发在线作业1一单选题共 15 道试题,共 75 分。1. 一个人的自我观念在少年儿童时期就产生并开始发展,在青春期逐渐明朗,并于成年期转化为职业概念,是谁首先提出来的A. 舒伯B. 金斯伯格C. 施恩。
4、精选优质文档倾情为你奉上东北大学16春学期人员培训与开发在线作业1满分答案一单选题:1.战略层次的培训需求分析一般由 发起 满分:5 A. 咨询小组 B. 人力资源部 C. 部门主管 D. 高层管理者 正确答案:B2.你最想从工作中获得的是。
5、精选优质文档倾情为你奉上考试批次人员培训与开发结课作业学生姓名 李珊珊 学习中心 安徽亳州利辛奥鹏学习中心21 学号 0209 专 业 人力资源管理 年级层次 1409北京语言大学网络教育学院人员培训与开发结课作业注意:本学期所布置的结课作。
6、精选优质文档倾情为你奉上单选题1: 衡量培训效果最常用的经济指标是。A: 劳动生产率B: 产值增长率C: 绩效成本率D: 投资回报率标准答题: 单选题2: 根据施恩的职业生涯发展阶段理论,适应日常的操作程序,应付工作是阶段的任务。A: 基础。
7、单选题14分:培训需求调查计划的内容不包括。A:主管领导的审批意见B:确定培训需求调查工作的目标C:调查工作的行动计划D:选择合适的培训需求调查方法24分:根据施恩的职业生涯发展阶段理论,适应日常的操作程序,应付工作是阶段的任务。A:基础培。
8、单选题14分:培训行业从开始进入中国,从启蒙阶段发展为行业化产业化。A: 90年代末B: 80年代初C: 90年代初D: 80年代末24分:即纵向职业通道,指在组织中员工沿职位纵向发展的通道,员工由下到上,由下一个职位向上一个职位进行变动,。
9、单选题1:比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为。A:研讨法B:案例研究法C:角色扮演法D:讲授法正确答案:单选题2:指组织为内部员工设计得自我认知成长和晋升的管理方案,指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会,组织。
10、精选优质文档倾情为你奉上单选题1: 在对在职员工进行培训需求分析时,用来评估其在工作中所需要的技能。A: 问卷调查法B: 任务分析法C: 绩效分析法D: 组织整体分析法标准答题: 单选题2: 的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变,帮。
11、人员培训教案总学时:32, 学分:1.5 教 材: 培训与开发 杨生斌 主编 西安交通大学出版社参考书目: 1培训与开发 颜世富 主编 北京师范大学出版社2人力资源开发与管理 张 德 主编 清华大学出版社3全员管理培训 世界500强企业管理。
12、精选优质文档倾情为你奉上17秋东北大学东大17春学期人员培训与开发在线作业1一单选题共 15 道试题,共 75 分。1. 一个人的自我观念在少年儿童时期就产生并开始发展,在青春期逐渐明朗,并于成年期转化为职业概念,是谁首先提出来的A. 舒伯。