认识图形教学设计3

认识图形教学设计3教材分析:本课是在第一册认识四种简单几何体的基础上,认识一些平面图形,通过一系列实践活动帮助学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的特征,体现了从“空间到平面”的设计思路。是以

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1、认识图形教学设计课题认识图形课型新授教学目标知识与技能:初步认识长方形正方形三角形和圆。过程与方法:通过摸画找说等活动,体会面在体上。情感态度价值观:初步培养动手操作能力以及合作与交流的能力。发展空间观念和创新意识。教学重点认识长方形正方形。

2、认识图形教学设计3教材分析:本课是在第一册认识四种简单几何体的基础上,认识一些平面图形,通过一系列实践活动帮助学生初步体会长方形正方形三角形圆的特征,体现了从空间到平面的设计思路.是以后高年级继续学习平面图形特征的重要基础,有利于培养学生的。

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