长 度 单 位认 识 长 度 单 位 厘 米 如 果 让 你 用 身 体 的 一 部 分 进 行测 量。你 打 算 怎 么 测 在 古 时 候。想 知 道 物 体 的 长 度 不 是件 容 易 的 事 情。想 知 道 物 体 的 长 度 不 是件 容 易 的 事 情。人 们 常 常 用 身。做数学。
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1、长 度 单 位认 识 长 度 单 位 厘 米 如 果 让 你 用 身 体 的 一 部 分 进 行测 量 ， 你 打 算 怎 么 测 在 古 时 候 ， 想 知 道 物 体 的 长 度 不 是件 容 易 的 事 情 。 人 们 常 常 用 身。
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3、教学案例认识长度单位 柳州市静兰小学 覃庆群 案例背景： 做数学，一个耳目一新的词语，它是指学生从数学现实出发，在教师帮助下自己动手动脑做数学，用观察模仿实验猜想等手段收集材料，获得体验，并作类比分析归纳，渐渐地形成自己的数学知识。 由于。