人类迈入电气时代学案无答案

1、第20课 人类迈入电气时代学案学习目标:1了解历史上的第二次工业革命的基本史实,电力的广泛应用,发明家爱迪生和他的发明成就,汽车和飞机的发明和使用.2通过比较电的发展前后社会生活的巨大变化,培养历史想像力和知识迁移能力.3认识到科学技术是生。

2、第20课 人类迈入电气时代学案课标要求1列举电力广泛使用的史实,了解第二次工业革命的特点. 2讲述爱迪生发明电器的故事,认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用.3知道本茨和莱特兄弟的发明活动,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人。

3、山东省文登市九年级历史上册第20课 人类迈入电气时代学案 人教新课标版一学习目标1了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用发明家爱迪生和他的发明成就,汽车和飞机的发明和使用等基本史实.2认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用,认识到。

4、第20课 人类迈入电气时代中考考点课题知识点基本要求识记理解应用第20课 人类迈入电气时代电力的广泛使用汽车和飞机的发明第二次工业革命的影响预习导学119世纪 年代, 作为新能源进入生产领域,标志着第二次工业革命的开始.2由于 和 的发明和。

5、第20课 人类迈入电气时代学习目标: 1知识要点:使学生了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,发明家爱迪生和他的发明成就,汽车和飞机的发明和使用等基本史实. 2能力要求:通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化,培养学生历史想象力和。

6、人类迈入电气时代一基础知识目标: 了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,发明家爱迪生和他的发明成就,汽车和飞机的发明和使用等基本史实.二 学习重难点:重点:电力的发明和广泛应用,汽车和飞机的问世.难点:对第二次工业革命推动社会的进。

7、 第20课 人类迈入电气时代 学科历史设计教师教授内容第20课 人类迈入电气时代时间预设1课时合作探究:1根据下列提示写出相应的历史人物.1发明大王2汽车之父2引起交通领域革命性变革的发明是 A蒸汽机 B电动机 C飞机 D内燃机3火车以什么。