河南师大附中九年级历史上册 第20课 人类迈入“电气时代”学案（无答案） 新人教版

人类迈入“电气时代”一、基础知识目标： 了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。二、 学习重难点：重点：电力的发明和广泛应用，汽车和飞机的问世。难点：对第二次工业革命推动社会的进步的理解； 比较两次工业革命的异同点。三、自主预习（浏览课本，注意基础知识的记忆及书写，完成下列内容。）1. （时间），电力作为新能源进入生产领域。由于 和 的发明和使用，电力逐渐取代 ，人类进入了 时代。在电力技术的发展方面， 国和 国走在了其他国家的前面。2.天才是1%的灵感加99%的汗水，这是 的名言。他的发明有1300多种，被誉为 。3.工业革命中出现的交通工具是 和 ，第二次工业革命中出现的交通工具是 和 。五、目标检测： 1.电力的应用，引发了一系列改变人们生产和生活条件的发明与创造，其中使电进入千家万户的科学家是： A.卡尔本茨 B.爱迪生 C.亨利福特 D.莱特兄弟2.德国人卡尔本茨能够发明世界上第一辆汽车，直接得益于下列哪项科技成果： A.蒸汽机 B.电动机 C.发电机 D.内燃机3.世界博览会是展示世界文明最新成果的盛会。作为首次参加世博会的中国代表，在1876年美国费城举办的世博会上能看到的最新的科技成果应是： 4.读下图，回答与两次工业革命相关的问题。（1）图一是第一次工业革命中的一种动力机械，它的名称是什么？他的发明者是谁？它的使用标志着人类进入了什么时代？（2）图二是第二次工业革命中的重大发明，它的发明者是谁？在这次工业革命中，电力得到广泛应用，从而把人类带人到什么时代？（3）如今，我们仍在享受着两次工业革命的成果，感受着科技神奇而巨大的力量，请举出一个实例说明科技的进步给人类生活带来的变化。六、直面中招：七、知识结构：