人类的聚居地 聚落 单位 教师 时间 课题 第四章 居民与聚落 第三节 人类的聚居地 聚落 课型 新授课 课时 一课时 教学目标 知识与技能 1 通过图片及亲身体验 了解城市景观与乡村景观的差别 2 联系生活实际 探究影响聚。
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1、2019-2020年七年级地理上册 第四章 第三节 人类的聚居地 聚落教案 （新版）新人教版 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 技能 1.运用图片描述城市景观与乡村景观的差异。 2.运用图片说出聚落与环境的关系。 3.懂得。
2、人类的聚居地 聚落 单位 教师 时间 课题 第四章 居民与聚落 第三节 人类的聚居地 聚落 课型 新授课 课时 一课时 教学目标 知识与技能 1 通过图片及亲身体验 了解城市景观与乡村景观的差别 2 联系生活实际 探究影响聚。
3、第三节人类的聚居地 聚落 创设情境激趣导入 自主研读 初步感知学生自主预习课本P81 P863面的内容 独立完成导学案上的 自主学习案 小组合作深化探究 乡村聚落 城市聚落 牧村 渔村 林场 点击图片观看更多资料 聚落的分类 利于聚落形成与发展环境因素 历史文化 宗教信仰 生活习俗等 人类聚落最早出现在中低纬度河流中下游平原区 聚落与环境 思考 在这些自然环境下的房屋应该设计成什么样 不同的自然环。