第2节 地球仪和地图 第2课时 地图 01 知识管理 1.地图 定 义。第2节 地球仪和地图 第1课时 地球仪 01 知识管理 1.地球仪 定 义。地球仪上连接________的线。地壳岩石在地球内力的作用下。是地球________和________共同作用的结果。
人类的家园-地球Tag内容描述:
1、第2节 地球仪和地图 第2课时 地图 01 知识管理 1地图 定 义:以各种不同的图式符号,将地球表面的地理事物缩小后表现在平面上的图形。 三 要 素:________、________、图例与注记。 2比例尺 定 义:比例尺表。
2、第2节 地球仪和地图 第1课时 地球仪 01 知识管理 1地球仪 定 义:表示地球和地球表面地理状况的________。 2地球仪上的经纬线 经线(子午线):地球仪上连接________的线。 纬 线:在南、北两极中间,与两极等。
3、第7节 地形和地形图 分组实验 制作简单等高线地形模型 01 实验报告 【实验目标】 1学会使用各种工具和材料,按照一定的制作流程完成简单地形模型的制作。 2知道根据不同地形特征区分各类地形的方法,并学会用等。
4、第4节 地壳变动和火山地震 第2课时 地震 01 知识管理 地震 含 义:地壳岩石在地球内力的作用下,发生断裂或错位而引起的震动现象。 分 布:主要集中在________的陆地和周围海域,以及________________一带。 科学。
5、第7节 地形和地形图 第2课时 地形的变化 01 知识管理 1地形的变化 原 因:是地球________和________共同作用的结果。 2外力作用 来 源:风力、________、冰川、波浪、生物等。 影 响:________而持久的。 作。
6、第6节 地球表面的板块 01 知识管理 1从大陆漂移学说到海底扩张学说 “大陆漂移说”:魏格纳提出,他认为地球的陆地________年前还是彼此相连的一个整体,后来,由于受到力的作用,才不断分离并漂移到现在的位置。
7、第5节 泥石流 01 知识管理 泥石流 定 义:是指在________因为暴雨或其他原因引发的携带有大量________以及________的特殊洪流。 自然成因:(1)________(特别是陡峭地形)有利于水流汇集,水流的流速较大,冲刷力强。
8、第4节 地壳变动和火山地震 第1课时 地壳变动的证明 火山 01 知识管理 1地壳变动 变动结果:岩石的________、海陆的________以及千姿百态的地表形态。 变动信息:悬崖峭壁上岩层________的痕迹、采石场上________。
9、第3节 组成地壳的岩石 01 知识管理 1岩石的类型 岩石识别:根据岩石的________和组成岩石物质的_______来识别。 岩石分类:根据岩石的成因把岩石分为________岩、________岩和________岩三种类型。 岩石 形成 特。
10、第2节 地球仪和地图 分组实验 制作小型地球仪 01 实验报告 【实验目标】 1学会运用各种工具和材料,按照合理的制作流程完成小型地球仪的制作。 2通过制作小型地球仪,了解地轴的倾斜角度、经纬线特点和经纬度划。
11、第7节 地形和地形图 第1课时 地形的类型 表示地形起伏的地图 01 知识管理 1 五种地形类型的区别 类型 海拔 地形 山地 500米以上 有耸立的山峰 陡峻的山坡 丘陵 200 500米 地面起伏和坡度都较缓 高原 500米以上 外围。
12、第3章 人类的家园 地球 第1节 地球的形状和内部结构 01 知识管理 1 地球的形状 认识过程 古代中国人认为 天圆地方 公元前4世纪亚里士多德发现大地投射到月球上的影子是弧形的 由此推断地球是个 1519 1522年麦哲伦环。