2.能动手量出周长。理解周长的含义。下面每组图形的周长一样吗你是怎样想的1 2 1分析。人 教 版 数 学 六 年 级 上 册 知 识 连 连 看7 4 2 6 4 8 0 3 2 3 2 4 1 2 5 8 说一说下面各题的运算顺序。能 够 说 出 年 月 日 之 间 的 关系。
人教新课标2018秋共11张PPTTag内容描述：
1、练习课R三年级上册 1.知道什么是周长。2.能动手量出周长。学习目标学习重点理解周长的含义。 一知识回顾知识点：理解周长的含义。 下面每组图形的周长一样吗你是怎样想的1 2 1分析：答案：一样。 2分析：答案：不一样。 二达标检测1. 下面。
2、人 教 版 数 学 六 年 级 上 册 知 识 连 连 看7 4 2 6 4 8 0 3 2 3 2 4 1 2 5 8 说一说下面各题的运算顺序。 整 数 四 则 混 合 运 算 的 运 算 顺 序 ， 如 果 只 有 乘 除 或 者 只。
3、最大公约数与最小公倍数的比较 例 题求 28和 42的 最 大 公 约 数 和 最 小 公 倍 数 2 8 4 22 1 4 2 17 2 328和 42的 最 大 公 约 数 2 7 1428和 42的 最 小 公 倍 数 2 7 2 3。
4、年 月 日人 教 新 课 标 三 年 级 数 学 下 册 1 能 阅 读 日 历 年 历 ， 并 写 出 日期 ， 能 够 说 出 年 月 日 之 间 的 关系 。学 习 目 标 2 能 够 说 出 各 月 的 天 数 并 能 正 确分 辨。