人教九上教案第六单元21

智取生辰纲。课型。2课时。课时分配。建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。了解古典名著《水浒传》及其作者。了解本文的双线结构。分析杨志的形象特征。学会分析小说中的人物形象。阅读优秀白话小说。课前准备。课。谁知生辰纲还未启运。遂由吴用定了一条智取之策。

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1、21智取生辰纲教学目标课题智取生辰纲课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能了解古典名著水浒传及其作者，了解本文的双线结构，把握小说的情节脉络。过程与方法分析杨志的形象特征，学习借助矛盾冲突和自然环境描写刻画人物形象的手法，学会分析小说中的人物形象。情感、态度与价值观走进古典文学天地，阅读优秀白话小说，汲取营养，提高文学素养和审美能力。课前准备课前预习作者简介施。