人教版小学数学第4课时

会看简单的路线图八个方向 课型 新课教学目标。人教版一年级下册数学第二单元导学案学校班级一年级主备人参备人审核人课题十几减76退位减法课时总课时144学习目标1 学生会进行十几减76的退位减法的计算2 培养学生提出问题。减整十数课时总课时48学习目标1使学生进一步掌握两位数减一位数。李老师站在黑板前面。

人教版小学数学第4课时Tag内容描述:

1、 第四课时 会看简单的路线图八个方向课题 :会看简单的路线图八个方向 课型 新课教学目标 :1使学生会看简单的路线图八个方向,并能描述行走路线。2体会东北东南西北西南四个方向。3培养学生的观察能力和表达能力。教学重点: 根据给定的一个方向辨。

2、 人教版一年级下册数学第二单元导学案学校班级一年级主备人参备人审核人课题十几减76退位减法课时总课时144学习目标1 学生会进行十几减76的退位减法的计算2 培养学生提出问题,解决问题的能力重难点掌握十几减76的退位减法的思维过程理解破十法。

3、 人教版一年级下册数学第六单元导学案学校年级一年级上课时间科目数学课题两位数减一位数,减整十数课时总课时48学习目标1使学生进一步掌握两位数减一位数,减整十数的口算方法。 2使学生加深对相同数位上的数才能相加减的理解。3提高学生的口算准确性。

4、 第4课时 简单的路线图一看图回答问题。 小猪要到小猴家玩,它可以怎么走 1. 小猪从家出发,向南走到 家,再向 走到小猴家。 2. 小猪从家出发,向走到小狗家,再向 走到小猴家。 3. 小猪从家出发,向走到小兔家,再向 走到小猴家。2 根。

5、 第四课时 练习二十一教学目标:1巩固复习一位小数加减法的计算。2把所学的小数加减法的计算,灵活地运用到实际生活中,解决生活中的问题。教学重难点:正确计算,正确运用所学知识。 教学过程:一基础知识的练习1用竖式计算下面各题。集体在练习本上完。

6、 第4课时 解决问题一选择题。 1. 中央电视台一套新闻联播晚上7时开始,也就是 开始。 A. 7:00 B. 17:00 C. 19:002. 从早上6时到下午5时,经过了 小时。 A. 11 B. 3 C. 93.小明早上7:30从家出。

7、 第四课时 巩固长方形正方形面积的计算课题:巩固长方形正方形面积的计算教学目标:1巩固复习长方形正方形面积的计算。2长方形正方形面积的对比练习。教学重点:能运用所学知识解决现实生活中的实际问题。教学难点:提高学生灵活运用知识的能力,进行题目。

8、 第八单元总复习第4课时学习内容复习人民币和找规律学校备课日期审核人备课人学习目标1知识与技能:认识人民币单位元角分及相互间的进率关系,并能进行一些简单的计算。2过程与方法:教育学生爱护人民币,培养动脑筋爱思考的习惯。3情感态度与价值观:培。

9、 第4课时 图形与几何11 填空题。1. 与东面相对的是 面,与西北相对的是 。2. 傍晚,小强面向太阳时,他的影子在 面。3. 小燕子每年从 方飞到 方过冬。4. 教室的北面是黑板,李老师站在黑板前面,面向学生,李老师的 前面是 ,后面是。

10、 人教版一年级下册数学第四单元导学案学校班级 一年级上课时间主备人参备人审核人科目数学课题数的顺序课时49学习目标1我知道100以内数的排列顺序。2我发现了100以内数的排列顺序的规律。重难点了解100以内数的排列顺序;会根据数的位置,比较。

11、 人教版一年级下册数学第七单元表找规律导学案学校班级一 班主备人参 备 人审核人课 题找规律变化规律课时总课时44学习目标1 通过观察猜测推理出失误的变化规律;2 培养学生的观察和解决问题的能力。重 难 点运用排列规律解决生活中的问题。课前。

12、 第4课时 三位数除以一位数商是三位数一 先判断商是几位数,再计算并验算。8726 6184 4773 6555二选一选。1. 计算3563,商的最高位应写在 位上。 A. 百 B. 十 C. 个2. 除数是9,商和余数相同,则被除数最大是。

13、 人教版一年级下册数学第五单元认识人民币导学案学校班级一 班主备人参 备 人审核人课 题认识人民币解决问题课时总课时54学习目标1 能正确地进行关于元角分简单的加减法计算;2 元角分地加减法计算的算理;3 学生能够感受到数学来源于生活服务于。

14、 第4课时 计算简单的经过时间课题:计算简单的经过时间教学目标:1初步学会计算一日以内经过的时间。2能够认识时间与时刻的区别。教学重难点:区别时间与时刻。计算一日以内经过的时间。教学过程:1口答。教学设计个性化设计及反思一学前准备1平年全年。

15、 2笔算除法第四课时 基本的笔算除法课题:基本的笔算除法 教学目标:1使学生在理解算理的基础上初步掌握一位数除两位数,商是两位数的计算方法。2培养学生观察分析推理概括的能力。3掌握除法竖式的书写格式,培养学生认真审题的习惯。教学重点:掌握一。

16、 第4课时 长方形正方形面积的计算2一1. 一个长方形的长是10厘米,宽是8厘米,面积是 平 方厘米。2. 一个长方形的面积是60平方厘米,宽是5厘米,长是 厘米。 3. 从一张长18厘米,宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的 正方形,这个。

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