【人教版】小学数学第4课时复习人民币和找规律

第八单元总复习第4课时学习内容复习人民币和找规律学校备课日期审核人备课人学习目标1知识与技能：认识人民币单位元、角、分及相互间的进率关系，并能进行一些简单的计算。2过程与方法：教育学生爱护人民币，培养动脑筋爱思考的习惯。3情感、态度与价值观：培养初步的分析、综合能力，及学生之间的合作精神。学习重点、难点加强学生对“人民币”“找规律”的认识，培养学生应用数学的能力。学法指导合作练习 学 习 过 程 师生笔记一、复习过程：1、复习元、角、分的认识。（1） 我们学过人民币的单位有哪些?口答：元、角、分。今天我们来复习元、角、分的认识。（2） 出示面值1角、2角、5角、1分、2分、5分，1元人民币。（3） 说出各人民币的名称。（4）回答它们间的进率。 1张2元可以换几张1元? 1张1元可以换几张5角? 1张1元可以换几张1角? 1张5角可以换几张1角?1张1角可以换几张1分？（5）总结进率。2、练一练： （1）1元2角=（ ）角 15角=（ ）元（ ）角 （2）课本96页第9题填写完整。 （3）课本第96页第10题 复习找规律。 （1）完成课本第96页练习二十一的第11题。 （2）完成课本第97页练习二十一的第12题。 （3）完成课本第97页练习二十一的第13题。 引导学生先观察再找规律填数。3、课堂小结 今天我们复习了哪些知识？ 各小组派代表汇报。板书设计复习人民币和找规律1元=10角 1角=10分 1元=100分找规律教学后记最新精品语文资料