人教版四年级数学上册

1、 3.1 线段直线射线和角一我会填. 1线段是 的一部分,线段有 个端点. 2把线段向一个方向无限延伸就形成了 ,射线有 个端点. 3把一条线段向两端无限延伸就得到一条 ,直线 端点. 4生活中, 可以近似地看做线段, 可以近似地看做射线。

2、大数的认识练习题一数位计数单位和数位顺序表.1个一十百千万是计数单位;个位十位百位千位万位是数位;数位和计数单位之间是一一对应的.2数位顺序表中从各位开始,越往左数位越高,每四个数位组成一个数级个级:个位十位百位千位;万级:万位十万位百万位。

3、认识角课题认识角编写教师授课时间第2课时审核人学习内容教材第39页学习目标认识角和角的构成,掌握角的表示方法.重点难点认识角和角的构成,掌握角的表示方法.环节 学 案 导 案自主学习探究新知1 叫做角.这个点叫 ,这两条射线叫 .角通常用符。

4、人教版小学四年级数学上册综合练习一一填空22分1据统计,某市总人口是七百九十九万八千四百六十八人,写作人,省略万位后面的尾数约是万人.2154000000是位数,它的最高位是位,其中5在位上,表示;154000000万.310个一千万是,一。

5、人教版四年级上册条形统计图教学设计教学内容:条形统计图P9495教学目标:1.经历用数字图形统计表和条形统计图来表示数量不同方式的对比过程,体验条形统计图表示数量多少时更直观便于比较的优势,体会学习条形统计图的必要性.2.了解条形统计图的结。

6、口算除法四年级组 贾翠霞教学内容:教科书第7879例1及相关练习学情分析:学生在前面已经学习了多位数除以一位数的估算口算的方法.学生能充分利用已有的口算知识自主探索和掌握,对于估算,可以让学生试着估一估,然后由教师和学生共同说一说,议一议。

7、角的度量练习课一教学内容: 角的度量练习课二教学目标:1.使学生通过练习进一步巩固角的有关知识.2.培养学生动手操作能力及分析推理的能力.3.培养学生良好学习习惯.三教学重难点 巩固角的度量的相关知识. 四教学准备 课件五教学过程一基本训练。

8、人教版小学数学四年级上册角的度量整理复习教学设计一教学内容:人教版四年级上册第二单元角的度量整理复习二教学目标:1通过复习,使学生进一步认识线段射线和直线,知道线段射线和直线的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量角的度数和按。

9、新人教版小学数学四年级上册知识点第一单元 大数的认识110个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿.10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个一百亿是一千亿,10个一千亿是一万亿.整数部分数级亿级万级个级。

10、人教版小学数学四年级上册教材分析 北街小学 雷云,学情分析: 本册是第二学段教学的开始.本学段的学生有了一定的知识和能力,思维水平有了发展开始由直观形象思维向抽象逻辑思维过渡.因此教学内容在编排上也开始注意由具体直观向抽象概括过渡,本册教学。

11、快乐学习,动手动脑,四年级上册 除数是两位数的除法,口 算 除 法,冉龙兰,亲,欢迎光临我的韩季原创韩版女装店店址:http:支持原创,一复习 1口算,并说一说口算过程. 30 x3 903,90,30,4008,3604,50,90,1在。

12、平行与垂直,平行与垂直,直线,可以向两端无限延长,相交,不相交,相交,不相交,永不相交,其中一条直线是另一条的平行线,a,b,a b,在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相平行,记作,读作:a平行于b,前面,在同一平。

13、实际应用能力过关卷一填一填.每空3分,共30分1一个长1200米宽50米的长方形鱼塘,面积是公顷.2扶贫受惠户张大爷家的果园一天收196千克苹果,如果每个箱子最多能装25千克,这些苹果能装满个箱子;至少要准备个这样的箱子才能装完.3条形统计。

14、6.优化思想的应用技巧一填一填.每空3分,共36分1一张饼有面,如果烙1面要2分钟,烙熟一张饼需要分钟.2一个平底锅能同时煎2个蛋,用它煎1个蛋需要2分钟正反面各1分钟,煎5个蛋至少需要分钟.妈妈用这个锅煎蛋,一共用了10分钟,最多煎了个蛋。

15、商的变化规律,人教版四年级数学上册,201971,商的变化规律课件,2,我知道的,积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩 小几倍,积也相应地扩大或缩小几倍.那 么商的变化规律是不是也是一样呢,201971,商的变化规律课件,3,4人。

16、积的变化规律,人教版九年义务教育实验教材 四年级上,6 2 ,6 20 ,6 200 ,12,120,1200,不 变,乘 以 100,乘 以 100,20 4 ,10 4 ,5 4 ,不 变,除 以 4,除 以 4,80,40,20,在乘。