即话题功能结构任务对话教学 Let s talk Pairwork Groupwork 成功之处。人教版(PEP)五年级英语上册复习卷五。人教版PEP小学英语五年级五年级上册。经过二年的英语学习。五年级学生对英语有较浓的爱好。人教版(PEP)五年级上册期末英语试卷。人教版小学英语PEP五年级上册教案。
人教版PEP五年级英语上册Tag内容描述：
1、PEP人教版小学英语五年级上册第四单元第二课时教学反思反思：本课以话题为纲，交际功能为线，兼顾结构，运用英语完成任务为目标。即话题功能结构任务对话教学 Let s talk Pairwork Groupwork 成功之处 :一 搭平等的对话。
2、一教学目标 1能力目标 能够听说读写动词词组 wash the clothesset the table make the beddo the dishesput away the clothes。能够认读句子 can you do hou。
3、人教版(PEP)五年级英语上册复习卷五姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . Can you play football? （ ）I can play it very well.AYes, I am.。
4、人教版PEP小学英语五年级五年级上册Unit5 My New Room教学设计东关小学 葛舒琴1.学生特点分析经过二年的英语学习，五年级学生对英语有较浓的爱好，也有一定的英语基础。然而这个阶段学生的英语实际应用能力是非常有限的，这也就促使他们十分渴望能用英语解决日常生活中的实际问题，在实践中提高自己的英语水平。所以作为教师要通过直观的活动吸引学生，激发他们的爱好，让学生在真实。
5、人教版(PEP)五年级上册期末英语试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . - Can you help_? （ ）- Sure.AherBsheChe2 . It i。
6、人教版小学英语PEP五年级上册教案我们学英语 我们真快乐小学快乐英语教学模式（一）快乐英语总目标五要素1.快乐英语总目标（1）注重学生学习动机、态度、自信心、兴趣的保护和培养。 （2）通过与英语教学紧密结合的各种途径，让孩子在课堂上有健康快乐的学习体验和情感体验。（3）关注学生全面成长、发展。2.快乐英语五要素（1）兴趣热身 愉快投入（2）新知呈现 积极参与（3）语言操练 趣味无限 （4）综合运用 大胆表现（5）小结作业 快乐延伸（二）快乐英语实施策略1兴趣热身 愉快投入【此环节应达到的目标：激活大脑，激活已学知识。调。
7、人教版(PEP)五年级上册综合试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . Tony is _for Canada.AleavingBleaveCleaves2 . He should to 。
8、人教版(PEP)五年级上册期末测试英语试卷（五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . We shouldnt cut down trees because trees help the air clean. （ ）。
9、人教版(PEP)五年级上册期末测试英语试卷（五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . The bank is _ my uncles home. （ ）Anext toBinCto。
10、我 的 一 周 第 1课 时 weekdayMondayMon 星 期 二星 期 五星 期 四星期三星 期 一 TuesdayTueWednesdaywedThursdayThuFridayFri SaturdaySat星 期 六Sunda。
11、PEP五年级英语上册 Unit 1 My New Teachers 第一课时 Part A Lets learn. 必做题：1抄写有关形容人的单词，如 young, funny, tall, strong,kind, old, short,。