人教版PEP版六年级上英语Unit

PEP人教版小学四年级英语上册说课稿Unit4 My home PartA一教学目标的预设。我说课的内容是PEP教材四年级上册第四单元的课题是My home的第一课时。第二课时一选出每组单词中不同类的一项。四年级英语Unit 2 My Schoolbag Part B 说课稿一说教材。

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1、PEP人教版小学四年级英语上册说课稿Unit4 My home PartA一教学目标的预设: 教学内容及地位: 我说课的内容是PEP教材四年级上册第四单元的课题是My home的第一课时,包括A局部Lets Learn Lets do。第四。

2、How can I get there 同步测试I. Listen and complete. 听录音, 补全对话。. Excuse me, is the Its the . Its not far.2. Is there a near y。

3、六年级上册英语Unit 2复习导学案姓名 分数一英汉互译。每空2分,共30分步行 乘飞机乘地铁公共汽车 大船 火车乘出租车 减速 停止等待 earlymustwear pay attention to traffic lights二按要求完。

4、Unit 3强壮的友好的安静的头发鞋眼镜Unit 3强壮的友好的安静的头发鞋眼镜Unit 3强壮的友好的安静的头发鞋眼镜Unit 3强壮的友好的安静的头发鞋眼镜Unit 3强壮的友好的安静的头发鞋眼镜Unit 3强壮的友好的安静的头发鞋眼镜。

5、六年级上册英语Unit 4复习导学案姓名 分数一英汉互译。爱好 居住 读故事书唱歌 跳舞踢足球 练功夫 做中国食物学习汉语 猜字谜 去远足笔友 字典 watch TVplaysports climb mountains listen to 。

6、第二课时一选出每组单词中不同类的一项。 . A. car B.ship C.school 2.A.howB. what C.exercise 3.A.sometimes B.usually C.near 4.A.school B.bus C。

7、Unit 3 第四课时本课时需要重点掌握五个有关爱好的生词:music, science, computer game, sports, painting,其中science,sports的发音稍有难度,学生容易发成sais,sp:ts,要。

8、第一单元测试题Unit1 My Classroom姓名: 分数:一根据汉语提示补全下列单词10分 1. indw窗户 2. lgh灯 3. ll 墙4. ict e图画 5. d r 门6. f 风扇 7. loo 地板8. com t 计。

9、第四课时一单项选择。 . What does your father look like A. Hes 37. B.Hes a teacher. C.Hes thin. 2.He a very healthy life.A. have B.。

10、Unit 3 Part A教学反思: 一勤反复重积累,训练学生活用语言 英语是一门语言实践性很强的课程。小学生识记快忘的也快。因此,在英语教学中必须遵循勤反复重积累的原则。本课句型教学时,我设计了以旧带新的环节,巧妙结合以前积累的词汇和句型。

11、四年级英语Unit 2 My Schoolbag Part B 说课稿一说教材 : 教材内容 本节课是人教版小学英语 PEP 教材四年级上册 Unit 2 My schoolbag 中的第四课时,内容包括P.B Lets learn Let。

12、第二课时一用所给单词的正确形式填空。.The mice is running quickly.2. The cat is chase a mouse now.3.Theyre afraid of we.4.Sarah and the cat。

13、Unit 2书包数学书英语书语文书故事书糖果笔记本玩具钥匙Unit 2书包数学书英语书语文书故事书糖果笔记本玩具钥匙Unit 2书包数学书英语书语文书故事书糖果笔记本玩具钥匙Unit 2书包数学书英语书语文书故事书糖果笔记本玩具钥匙Unit。

14、第六课时一选出每组单词中画线部分发音不同的一项。1.A.by B.climbC.beach2.A.photo B.please C.stop3.A.side B.do C. Wednesday4.A.drive B.tin C.bike5.。

15、课题Unit 6 Meet my family课时安排共 9 课时,第 6 课时复习目标. 能够简单介绍自己的家庭,如:This is my uncle. 2. 能够简单描述家庭成员,如:Hes a baseball player. He 。

16、教学反思本节课上完之后,学生对该节课的知识内容掌握情况因人而异,基础好的学僧掌握很快,基础差点的学生学起来有一定的难度。但整体上出现以下的一些情况:.单词记不牢,学了就忘;2.单词书写情况不是很标准,有个别字母容易写错,如字母i和字母l分不。

17、课题:Unit My classroom 第课时 授课时间: 一学生学习什么学习目标 能听懂会说:Whats in the classroom Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情。

18、Unit My classroomPart B一选出不同类的一项。 . A. blackboard B. fan C. good 2. A. meB. us C. wall 3. A. clean B. help C. me 4. A. t。

19、Unit My classroomPart C一英汉互译。. 清扫教室 2. 谢谢你3. 好的 4. 清扫教师办公室5. 擦窗户 6. clean the desks7. Where is it 8. Its near the window。

20、第六课时一给以下单词分类。 cool angry sorry warm bad happy ill hungry cold sad hot worried. 表示情感的词汇 2. 表示感受的词汇 二单项选择。 . How Lucy feel。

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