土地面积问题教学目标。经历认识土地面积单位。是测量土地面积的专用单位。会解决关于土地面积的简...教学资料参考范本精编冀教版五年级数学上册第七单元土地的面积第3课时土地的面积教案撰写人。使大家知道常用的土地面积单位-公顷、平方千米。培养同学们...冀教版五年级数学上册1知道常用的土地面积单位公顷和平方千米。
七土地的面积7.3Tag内容描述：
1、土地面积问题 教学目标： 1结合具体事例，经历认识土地面积单位“公顷”、探索“公顷”和“平方米”之间关系的过程。 2了解“公顷”是测量土地面积的专用单位，知道1公顷=10000平方米，会解决关于土地面积的简单。
2、教学资料参考范本 精编冀教版五年级数学上册第七单元 土地的面积 第3课时 土地的面积教案 撰写人 时 间 教学内容 教材第76 77页 教学目标 1 理解株距和行距的实际含义 能综合运用已有的知识解决种植中的实际问题 2。
3、种植问题,土地面积 第四课时,李大叔要在一块长120米，宽60米的地里栽种果树。 他对果树的栽种技术和树苗价格作了调查，初步拟 了两个种植方案： A.种苹果树：苹果树株距4米，行距5米，每株15元。 B.种大枣树：枣树株距4米，行距3米，每株18元。,算一算各需要树苗的棵树和钱数。,株距和行距是什么意思？,株距：同一列中相邻的两棵植株之间的距离叫株距。 行距：相邻的两行植株之间的距离叫行距。,每棵。
4、冀教版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：使大家知道常用的 土地面积单位 -公顷、平方千 米，通过实际测量和观察，知 道 1公顷有多大。 2.能力目标：掌握土地面积单位 间的进率和简单换算。 3.情感目标：培养同学们的参与 意识，感受数学知识与生活实 际有着密切的联系。 100米 100米 一块边长是 100米的正方形土 地，面积是多少？ 100 100 10000平方米 10000。
5、冀教版五年级数学上册 1知道常用的土地面积单位 公顷和 平方千米，知道 1公顷有多大， 1公顷 与平方千米之间的关系。 2培养同学们的空间观念与动手操作能 力。 计算一般物体面积的单位： 平方米、平方分米、平方厘米 计算土地的面积常用 平方米 和 公顷 作单位。 100平方米 在操场上画出连长 是 10米的正方形土 地，它的面积是 100 平方米。看看它有 多大。 100块这么大 的。
6、冀教版数学五年级上册第七单元土地的面积单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 观音塘湿地公园位于重庆市璧山区，是重庆市首座国家级湿地公园，国家级景区，占地623亩。亩是（ ）单位。A长度B面积C。
7、冀教版数学五年级上册第七单元土地的面积单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 56.87平方分米是（ ）平方厘米A568.7B5687C0.56872 . 一个长方形的长是7.5米，宽是。
8、认识公顷 教学目标： 1.使学生知道常用的土地面积单位公顷；通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小；知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。 2.使学生能借助计算器，应用平面图形的面积公式和有关面积单。
9、认识公顷 教学目标： 1、结合具体事例，经历认识土地面积单位“公顷”和“平方米”以及它们之间的关系的过程。 2、了解公顷是测量土地面积的专用单位，知道“1公顷=10000平方米”会解决和公顷相关的简单问题。 3、通。
10、认识公顷 教学目标： 1知道常用的土地面积单位公顷，知道1公顷有多大，1公顷与平方米之间的关系。 2培养同学们的空间观念与动手操作能力。 教学重难点： 教学重点 : 1公顷有多大的空间观念。 教学难点 : 平。
11、认识公顷 教学目标： 1、 让学生知道“公顷”是常用的土地面积单位。理解1公顷=10000平方米。会进行简单的面积单位平方米、公顷之间的换算，能解决生活中的一些问题。 2、让学生在数学活动中主动探究新知，逐步实现。
12、种植问题 教学目标： 1、理解株距和行距的实际含义，能综合运用已有的知识解决种植中的实际问题。 2、结合具体事例，经历小组合作，解决种植问题，讨论种植方案等过程。 3、感受数学在生活中的广泛应用，获得利用已。
13、冀教版数学五年级上册第七单元土地的面积单元测试卷1姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 用40厘米长铁丝分别围成三角形、长方形和圆面积最大的是（ ）A三角形B长方形C圆2 . 2元8角2.08。
14、冀教版数学五年级上册第七单元土地的面积单元测试卷1姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 一块正方形手帕，边长是20厘米，它的面积是（ ）平方分米。A400B40C42 . 一个火柴盒的体积大约是。
15、种植问题 教学目标： 1.结合具体事例，经历小组合作解决种植问题，讨论种植方案的过程。 2.理解株距与行距的实际含义，能综合运用已有知识解决种植中的实际问题。 3.感受数学在生活中的广泛应用，获得利用已有知识解。
16、认识公顷 教学目标： 1、结合具体事例，经历认识土地面积单位“公顷”，探索“公顷”、“平方米”之间关系的过程。 2、了解“公顷”是测量土地面积的专用单位，知道1公顷=10000平方米，会解决关于土地面积的简单问题。
17、种植问题 教学目标： 1、利用学生熟悉的生活情境，通过动手操作的实践活动，使他们发现间隔数与植树棵数之间的关系； 2、通过小组合作、交流，在理解间隔数与棵数之间规律的基础上解决简单的植树问题。 教学重难点。