代入C由得y。代入 D由得x32y。代入2用代入法解方程组使得代入后化简比较容易的变形是 A由得xB由得yC由得。1.1 正数和负数1教学目标知识与技能1借助生活中的实例理解有理数的意义。掌握正数和负数的概念。会用符号表示正数和负数。100万有多大请提前准备好一枚1元硬币。
七级数学上册Tag内容描述：
1、3.3消元解方程组水平测试题一选择题1四名学生解二元一次方程组 提出四种不同的解法，其中解法不正确的是A由得x，代入 B由得y，代入C由得y，代入 D由得x32y，代入2用代入法解方程组使得代入后化简比较容易的变形是 A由得xB由得yC由得。
2、1.1 正数和负数1教学目标知识与技能1借助生活中的实例理解有理数的意义，体会和认识引入负数的必要性。整理前两个学段学过的整数分数包括小数的知识，掌握正数和负数的概念；2 能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；过程和方法体验数学发。
3、生活中的数据情景再现：100万有多大请提前准备好一枚1元硬币，请你仔细测量一下1枚1元硬币的厚度为毫米.请计算：10枚硬币摞在一起的高度为厘米.100枚硬币摞在一起的高度为厘米.1000枚硬币摞在一起的高度为厘米.10000枚硬币摞在一起的。