铺满金色巴掌的水泥道

1、5 铺满金色巴掌的水泥道【教学目标】1.会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字。正确读写“排列、规则”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容，体会并描述“我”在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形。3.通过本课的学习，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望。【教学重点】 通过对内容的理解，学生能够增强对大自然热爱的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意识。【教学难点】 1.学习课文内容，体会作者对大自然的喜爱之情；体会细致观察的重要性，懂。

2、5 铺满金色巴掌的水泥道 第一课时 教学目标： 1. 认识“洼、印”等6个生字。会写“铺、泥”等13个字。能正确读写文中的词语， 并运用找近义词的方法理解不懂的词语。 2.正确、流利地朗读课文。感受铺满金色巴掌的水。

3、铺满金色巴掌的水泥道教案 教学目标： 1.认识6个汉字，会写13个字，正确读写“规则、排列”等词语，运用联系生活、查字典等多种方法理解难懂的词语。 2.有感情地朗读课文，在朗读中体会秋天的水泥道的美景，读出。

4、5 铺满金色巴掌的水泥道 【教学目标】 1.会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字。正确读写“排列、规则”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容，体会并描述“我”在铺满金色巴掌的水。

5、5铺满金色巴掌的水泥道 教学目标： 1.认识6个生字；会写13个生字；会写“水泥、排列、规则、迟到”等词语，运用联系生活、查字典词典等多种方法理解难懂的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容。

6、5.铺满金色巴掌的水泥道 课题 铺满金色巴掌的水泥道 课型 新授课 设计说明 课文用一个小孩的眼睛去发现梧桐叶落在湿漉漉的水泥道上的美景，体现了孩子的天真烂漫。 教学时，我注重引导学生去发现小作者观察到的每一。

7、5 铺满金色巴掌的水泥道 教学目标： 1.认识“洼、印”等6个生字。会写“铺、泥”等13个字。能正确读写文中的词语，并运用找近义词的方法理解不懂的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。体会文中的比喻句。 3。

8、5 铺满金色巴掌的水泥道 【教学目标】 1.会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字。正确读写“排列、规则”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容，体会并描述“我”在铺满金色巴掌的水。

9、5铺满金色巴掌的水泥道,秋天到了，你在上学放学的路上，观察过马路上的变化吗？是不是多了很多落叶呢？铺满落叶的道路是怎样的？让我们一起去看看吧！,新课导入,法国梧桐，树形雄伟端庄，叶大荫浓，是世界著名的优。

10、0 5 铺满金色巴掌的水泥道 教学目标 1 会认 洼 印 等6个生字 会写 铺 泥 等13个生字 正确读写 排列 规则 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 读懂课文内容 体会并描述 我 在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形 3 通。

11、111 5 铺满金色巴掌的水泥道 课后作业 思维创新大拓展 一 连线 u z 凌乱 xu zi 规则 z ng ji 增加 lng lun 水洼 shu w 靴子 二 照样子写词语 湿漉漉 的水泥道 的水洼 的麦苗 的树叶 阅读能力大提升 三 重点段落品析。

12、部编版三年级语文上册第5课 铺满金色巴掌的水泥道 一课一练 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 部编版三年级语文上册第5课 铺满金色巴掌的水泥道 一课一。

13、部编版2018 2019学年三年级上册语文第二单元第5课 铺满金色巴掌的水泥道 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共9题 共69分 1 7分 根据。

14、人教部编版三年级上学期语文第5课 铺满金色巴掌的水泥道 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础积累与运用 共7题 共46分 1 12分 按原文 铺满金。

15、部编版2019 2020学年三年级上册语文第二单元第5课 铺满金色巴掌的水泥道 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共9题 共69分 1 7分 根据。

16、部编版2019 2020学年三年级上册语文第二单元第5课 铺满金色巴掌的水泥道 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共9题 共69分 1 7分 根。

17、部编版2019 2020学年三年级上册语文第二单元第5课 铺满金色巴掌的水泥道 同步练习A卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共9题 共69分 1 7分 根。

18、部编版2019 2020学年三年级上册语文第二单元第5课 铺满金色巴掌的水泥道 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共9题 共69分 1 7分。

19、部编版2019 2020学年三年级上册语文第二单元第5课 铺满金色巴掌的水泥道 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共9题 共69分 1 7分。

20、部编版2019 2020学年三年级上册语文第二单元第5课 铺满金色巴掌的水泥道 同步练习C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共9题 共69分 1 7分 根。