平行线的识别。在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线.。注意观察。用直尺和三角板画平行线。1、在第3题画已知直线的平行线的过程中。你可以发现什么结论。那么这两条直线平行。同位角相等、两直线平行。
平行线的性质课件2Tag内容描述：
1、平行线的识别,平行线的识别,平行线的识别,平行线的识别,平行线的识别,平行线的识别,平行线的识别,1.试一试,在5分钟内尽可能多地举出我们周围世界所遇到的平行线和垂直的例子.(同学轮流举出这些直线的例子.只要在一分钟时间内任何人都不再能想出新的例子,游戏就结束.谁的例子是最后一个,谁就是胜者),一、创设情景,引入新课,2.判断： 两条直线不相交，就叫做平行线（ ）,定义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线.,X,在同一平面内,3.你会画平行线吗?,注意观察：,.,用直尺和三角板画平行线：,.,注意观察：,用直尺和三角板画平行线：,注。
2、七下第五章第8课时 5 3 1平行线的性质 2 一 新课引入 1 平行线的性质有哪些 2 平行线的判定有哪些 两直线平行 同位角相等 两直线平行 内错角相等 两直线平行 同旁内角互补 同位角相等 两直线平行 内错角相等 两直线平行 同旁内角互补 两直线平行 二 学习目标 1 分清平行线的性质和判定 已知平行用性质 要证平行用判定 2 能够综合运用平行线性质和判定解题 三 研读课文 回顾课本第11页。
3、平行线的判定方法有哪些 平行线的性质有哪些 平行线的性质和判定有什么区别 复习回顾 如图 一块梯形铁片的残余部分 量得 A 100 B 115 梯形的另外两个角是多少度 为什么 问题探究 梯形的上下底具有怎样的位置关系 在AB CD的条件下 C D与 A B具有怎样的关系 为什么 问题分析 如图 一块梯形铁片的残余部分 量得 A 100 B 115 梯形的另外两个角是多少度 为什么 问题探究 解。