排球正面双手垫球说课教案PPT

1、 课的设计 指导思想 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学流程 效果预计 场地器材 指导思想 “ 以素质教育为基础 ,在终身体育指引下 ,以课 程改革为主线 ,三类课程相结合 ,多种教学模式并 存 ,取得精、气、神的实效 ” 的学校体育指导思 想 贯彻德、智、体全面发展的教育方针，面向全体 学生，坚持对学生在校全过程的体育教学，促进 学生身心全。

2、排球正面双手垫球,主讲人 刘详玉,一.教材内容,排球正面双手垫球 素质训练折返跑,二.教材分析,本节课的教学内容是排球正面双手垫球和素质练习折返跑。垫球技术室排球运动中主要的基本动作，垫球动作在比赛中主要用于接发球，接扣球，接拦回球以及防守和处理各种困难球；折返跑是训练队员的灵敏度和反应能力，以及身体素质，在比赛中起着关键的作用,三、学情分析,本节课教授的学生是高中生，共42人，男生24人，女生。

3、排球,正面双手垫球,1202班第三组,课的设计,指导思想 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学流程 效果预计 场地器材,指导思想,“以素质教育为基础,在终身体育指引下,以课程改革为主线,三类课程相结合,多种教学模式并存,取得精、气、神的实效”的学校体育指导思想 贯彻德、智、体全面发展的教育方针，面向全体学生，坚持对学生在校全过程的体育教学，促进学生身心全面发展。 终身体育思想为大学体育指导思想, 高校体育经过改革和发展，确立了以“健康第一”、“素质教育”和“终身教育”为指导思想,教材分析,一、排球运动是体育与健康课。

4、2012级体教级体教1课的设计 指导思想指导思想 教材分析教材分析 学情分析学情分析 教学目标教学目标 教法学法教法学法 教学流程教学流程 效果预计效果预计 场地器材场地器材指导思想 以素质教育为基础以素质教育为基础,在终身体育指引下在终身。

5、排球正面双手垫球讲课稿,课的流程,一 、指导思想 二 、学情分析 三 、教材分析 四 、教学目标 五 、教学重难点 六、运动技术分析 七、教法与学法 八、教学流程 九、教学效果预计 十、场地器材,一、指导思想,依据新课标的要求，新的体育与健康课程 在教育方式，教学内容，教学评价等方面 都有了新的发展和侧重点，以促进学生身 心全面发展为目标，以健康第一快乐体 育 终身体育为指导思想，以学生的兴趣 爱好为切入点，以团结友爱，积极拼搏为 德育渗透点，使学生养成良好的锻炼习惯， 为学生终身体育打下坚实的基础。同时发 展学生速度、。

6、2012级 体 教 1班 杨 能 课 的 设 计 指 导 思 想 教 材 分 析 学 情 分 析 教 学 目 标 教 法 学 法 教 学 流 程 效 果 预 计 场 地 器 材 指 导 思 想 以 素 质 教 育 为 基 础 ,在 终 身 。

7、锦 屏 中 学 蒋 红 英 垫 球 的 定 义 ： 垫 球 是 用 双 手 前 臂 的 前 部 击 球 ，利 用 来 球 的 反 弹 力 将 球 击 出 的 技术 动 作 。 其 主 要 用 于 接 发 球 接扣 球 接 拦 回 球 及 接。

8、江山如画一时多少豪杰多情应笑我早生华发 江山如画一时多少豪杰多情应笑我早生华发 江山如画一时多少豪杰多情应笑我早生华发 江山如画一时多少豪杰多情应笑我早生华发 课的流程 一 指导思想 二 学情分析 三 教材分析 四 教学目标 五 教学重难点。