排列组合和概率

两个基本原理。一、教学目标。正确理解和掌握加法原理和乘法原理。能准确地应用它们分析和解决一些简单的问题。培养学生分析问题和解决问题的能力。加法原理。解决方法。三、活动设计。1.活动。使得各种问题解决方法多样化。解决一件事常常有多种方法完成。排列组合这一章都是讨论简单的计数问题。用好基本原理是排列组合的关键.。

排列组合和概率Tag内容描述:

1、_两个基本原理 一、教学目标1、知识传授目标:正确理解和掌握加法原理和乘法原理2、能力培养目标:能准确地应用它们分析和解决一些简单的问题3、思想教育目标:发展学生的思维能力,培养学生分析问题和解决问题的能力二、教材分析1.重点:加法原理,乘法原理。 解决方法:利用简单的举例得到一般的结论2.难点:加法原理,乘法原理的区分。解决方法:运用对比的方法比较它们的异同三、活动设计1.活动:思考,讨论,对比,练习2.教具:多媒体课件四、教学过程正1新课导入随着社会发展,先进技术,使得各种问题解决方法多样化,高标准严要求。

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