欧洲民间音乐教学设计

2019-2020年高中音乐《第六单元欧洲民间音乐》第十二节欧洲民间音乐教学设计一、学习目标（一）学生能认真聆听具有代表性的欧洲民间音乐保加利亚民歌《鸟儿在歌唱》、苏格兰民间乐曲《优雅》、罗马尼亚民间乐曲。第十二节欧洲民间音乐－－风笛排箫歌声教学设计。了解欧洲民间音乐文化。民歌的音乐特点。

欧洲民间音乐教学设计Tag内容描述：

1、111第十二节欧洲民间音乐风笛排箫歌声教学设计一、学习目标（一）学生能认真聆听具有代表性的欧洲民间音乐保加利亚民歌鸟儿在歌唱、苏格兰民间乐曲优雅、罗马尼亚民间乐曲森林的多伊娜和妇女的舞蹈以积极的态度学习，了解欧洲民间音乐文化，在实践表现活动中感受、体验其风格特点。（二）在鉴赏中初步感知风笛、排箫及“欧亚唱法”民歌的音乐特点。（三）能运用自己掌握的知识。