欧洲民间音乐第十二节Tag内容描述：
1、111第十二节欧洲民间音乐风笛 排箫 歌声 教学设计一、学习目标 （一）学生能认真聆听具有代表性的欧洲民间音乐保加利亚民歌鸟儿在歌唱、苏格兰民间乐曲优雅、罗马尼亚民间乐曲森林的多伊娜和妇女的舞蹈以积极的态度学习，了解欧洲民间音乐文化，在实践表现活动中感受、体验其风格特点。 （二）在鉴赏中初步感知风笛、排箫及“欧亚唱法”民歌的音乐特点。 （三）能运用自己掌握的知识。
2、111第二十二节勋伯格一、学习目标（一）欣赏表现主义代表性音乐作品勋伯格五首管弦乐曲的第一首和第二首，引导学生感受、体验表现主义音乐的风格特点。 （二）知道表现主义音乐的特点和无调性音乐及十二音音乐等知识。 （三）探索表现主义音乐作品和美术作品之间的关系。二、教学重点、难点 重点：聆听表现主义代表性音乐作品勋伯格五首管弦乐曲的第一首和。
3、111第十三单元 第23节 爵士乐13单元23节爵士乐 教学目标： 1、 了解、接受多元音乐文化，开阔学生视野。 2、 通过中外爵士乐的欣赏，使学生感受、体验爵士乐音乐的风格特征。 3、 激发学生练习爵士乐的兴趣，为进一步欣赏和表演爵士乐打下基础。 教学重点：爵士乐的风格特征。 教学难点：爵士乐节奏练习。 教学过程： 一、创设情境，组织教学。 二、导入。