知道热量的单位是焦耳。（4）知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。（1）通过探究找到改变物体内能的两种方法。2019-2020年九年级物理上册《第一章 分子动理论与内能 第2节 内能和热量》教案 教科版 教学目标 1.知道分子无规则运动的快慢与温度有关。2.知道什么是内能。物体的内能是另一种形式的能。
内能和热量Tag内容描述：
1、1.2内能和热量教学目标【知识与能力】（1）了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。（2）知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变。（3）了解热量的概念，知道热量的单位是焦耳。（4）知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。【过程与方法】（1）通过探究找到改变物体内能的两种方法。（2）通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少。（3）通过查找资料，了解地球的“温室效应”。【情感态度价值观】（1）通过探究使学生体验探究的过程，激发学生主动学习的兴趣。（2）通过演示实验，培养学生的。
2、第二节 内能和热量,1.物质是由分子组成的。,2.分子在不停的做无规则运动。,3.分子间存在着相互作用力。,1、分子动理论的基本内容是什么?,一、温度与热运动,1、物质由分子组成,分子直径大约为10-10m,扩散：两种不同的。
3、2019-2020年九年级物理上册第一章 分子动理论与内能 第2节 内能和热量教案 教科版 教学目标 1.知道分子无规则运动的快慢与温度有关。 2.知道什么是内能，物体的内能是另一种形式的能。 3.知道物体温度改变时，内。
4、2019-2020年九年级物理上册第1章 第2节 内能和热量导学案（新版）教科版 学习目标： 1、知道分子无规则运动的快慢与温度有关，因此分子的无规则运动又叫做分子热运动。 2、知道什么是内能，物体的内能是另一种形。
5、第二节 内能和热量 课题 第二节 内能和热量(3课时) 教学 目标 1.知道分子无规则运动的快慢与温度有关。 2.知道什么是内能，物体的内能是另一种形式的能。 3.知道物体温度改变时，内能随这改变。 4.使学生知道做功可。
6、内能和热量 一 什么是内能 复习 分子动理论的内容是什么 提出 分子有能量吗 也有动能和势能 分子动能 一切物体的分子都做永不停息的无规则运动 运动着的分子具有的能量 分子势能 分子间存在相互作用 互相吸引的分子具有的能量 物体的内能 把物体内所有的分子动能与分子势能的总和 讨论交流 一切物体都具有内能吗 内能大小与哪些因素有关 等量热水的内能比冷水的内能大 炽热灯丝的内能比不亮灯丝的内能大 同一。
7、一、什么是内能,复习：物体的动能和势能,提出：分子有能量吗？也有动能和势能？,、分子动能：一切物体的分子都做永不停息的无规则运动，运动着的分子具有的能量。,、分子势能：分子间存在相互作用，互相吸引的分子具有的能量。,、物体的内能：把物体内所有的分子动能与分子势能的总和。,讨论与交流,一切物体都具有内能吗？,内能大小与哪些因素有关？,等量热水的内能比冷水的内能大,炽热灯丝的内能比不亮灯丝。