那个星期天

1、小学语文六年级下册那个星期天优秀教案（三篇）那个星期天教学设计【教学目标】1.积累吓唬、挨、耽搁、缥缈、绽开、急遽、惆怅、惊惶、依偎、消逝等词语。2品读分析关键语句，体会那个星期天“我”心情的变化。3辩证理解文中母亲的形象，加深对责任与爱的理解。【教学重难点】教学重点品读分析关键语句，学习运用语言描写、动作描写等人物描写表现人物心情的方法，感受融情于景的语言魅力。教学难点感受孩子的失落与母亲的无奈，辩证理解母亲的形象，加深对责任与爱的理解。【教学过程】一、迁移导入，激发兴趣同学们，上学期我们学习了铁。

2、那个星期天 情景导入 同学们 你有过等待去做某事或答应一件事却迟迟不能实现的焦灼吗 不妨说一说当时的心理 今天我们就一起随着史铁生看一看那个星期天他是有着怎样的期盼的 1 了解作者及相关知识 积累文中的重点词。

3、那个星期天 我还记得我的第一次盼望 那是一个星期天 从早晨到下午 一直到天色昏暗下去 那个星期天母亲答应带我出去 去哪儿已经记不清了 可能是动物园 也可能是别的什么地方 总之她很久之前就答应了 就在那个星期天带。

4、第 1 页 共 5 页 部编版语文六年级下册 9 那个星期天 同步练习题 I 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 积累运用 共 8 题 共 21 分 1 1 分 选择正确的读音或字 残 荷 c n ch n 挑 明 ti o ti o 钥 匙 y o yu 凌 乱 l ng。

5、部编版语文六年级下册 9 那个星期天 同步练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共21分)1. （1分） 按注音写词语dn shngbo qinqng kzho zsh zhung。

6、第 1 页 共 5 页 部编版语文六年级下册 9 那个星期天 同步练习题 A 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 积累运用 共 8 题 共 21 分 1 1 分 给下列划线字选择正确的读音 卓 越 zhu zhu 漩 涡 xu n xu n 柳絮 s x 劫 难 ji ju。

7、部编版语文六年级下册 9 那个星期天 同步练习题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共21分)1. （1分） 把下面的音节补充完整 ________j________m________________。

8、部编版语文六年级下册 9 那个星期天 同步练习题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共21分)1. （1分） 我是拼音小能手潜伏________ 伪装________ 爆炸________2. （1分） 我能。

9、部编版语文六年级下册 9 那个星期天 同步练习题（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共21分)1. （1分） 查字典填空。 （1） “跺”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音。

10、部编版语文类文阅读六年级下册9 那个星期天姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。 天道酬勤许毅没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但他小时候的天赋却不高。

11、部编版语文六年级下册类文阅读训练：9 那个星期天姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读燕子(节选)一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。