民族团结与祖国统一

1、第14课海峡两岸的交往,预习,小时侯/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头/长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头/后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲呵在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头,乡愁余光中,新课导入,1.了解几代领导人对台方针，“和平统一，一国两制”的对台方针；“九二共识”及“汪辜会谈”；江泽民提出的八项主张。2.知道海峡两岸交往。

2、2019-2020年八年级历史下册 第四单元民族团结与祖国统一教案 人教新课标版 （一）表解知识点 1民族团结 民族团 结 民族 区域 自治 的实 行 民族数量 56个 分布格局 以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居。 提出。

3、2019-2020年八年级历史下册 第四单元民族团结与祖国统一教案 华东师大版 （一）表解知识点 1民族团结 民族团 结 民族 区域 自治 的实 行 民族数量 56个 分布格局 以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居。 提出建。

4、2019-2020年八年级历史下册 第四单元民族团结与祖国统一复习教案 岳麓版 检索课标基础知识 民族团结的加强 1、 民族政策：实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策 2、管理：实行民族区域自治制度。 2、 共。

5、第14课 海峡两岸的交往 【学习目标】 1.列举海峡两岸关系改善的史实。 2.知道海协会、海基会，了解“九二共识”及其意义。 3.认识江泽民的八项主张、胡锦涛会见连战、习近平同马英九会面等史实对海峡两岸关系发展的。

6、2019版八年级历史下册 第4单元 民族团结与祖国统一 第12课 民族大团结学案 新人教版 【学习目标】 1.知道党和政府对少数民族的政策及少数民族如何跨入社会主义 2.理解实行民族区域自治，各族人民共同繁荣的意义 3.了。

7、2019-2020年八年级历史下册 第四单元民族团结与祖国统一复习教案 华师大版 （一）表解知识点 1民族团结 民族团 结 民族 区域 自治 的实 行 民族数量 56 分布格局 以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居。 提出建。

8、第14课 海峡两岸的交往 知能演练提升 1.“葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭!葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘!天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇!”这首诗歌望大陆所反映的历史事实。

9、第14课 海峡两岸的交往 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 列举海峡两岸关系改善的史实，理解“和平统一、一国两制”的意义，提高归纳知识的能力；知道海协会、海基会，了解“九二共识”及其意义；认识江泽民的八。

10、第四单元 民族团结与祖国统一 第12课 民族大团结 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解民族区域自治制度的内容和实施情况，知道民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度；认。

11、第12课 民族大团结 【学习目标】 1.知道党和政府对少数民族的政策及少数民族如何跨入社会主义。 2.理解实行民族区域自治，各族人民共同繁荣的意义。 3.了解民族工作的成就。 【学习重点】民族区域自治的内容和意义。

12、第14课 海峡两岸的交往 【目标解读】 【课程标准】 了解海峡两岸关系改善的史实,认识祖国统一是历史的必然趋势。 【教学目标】 知识与能力 列举海峡两岸关系改善的史实,理解“和平统一、一国两制”的意义,提高归纳知。

13、第14课 海峡两岸的交往 知识点1 推进祖国统一大业 新中国成立后，明确提出要解放台湾；20世纪50年代，确立了争取用和平方式解放台湾的思想。（毛泽东） 改革开放后，确立了和平统一祖国的大政方针；不久，形成了“和。

14、2019-2020年八年级历史下册 第四学习主题 民族团结与祖国统一 第14课“一国两制”与祖国统一学案 川教版 目标展示 学习目标： 知识与能力：1、理解“一国两制”的具体内涵、意义及运用 2、记住香港、澳门回归祖国。