密度与社会生活

1、______________________________________________________________________________________________________________密度与社会生活【教学目标】1. 知道密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题；2. 正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。3培养分析问题和解决问题的能力。【教学重点】物质密度与温度的关系；用密度来鉴别物质，能解释生活中与密度有关的一些现象。【教学难点】物质密度与温度的关系，特别是水的反常膨胀。【教学准备】教师准备：多媒体课件、奖牌、锥形瓶、瘪了的乒乓球、小盆、筷子、。

2、第4节 2019-2020年八年级上册同步练习（人教版）物理 第六章质量与密度 第4节 密度与社会生活 一、选择题(本大题共5小题，每题3分，共15分) 1.某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消。

3、密度与社会生活,密度是物质的基本属性，每种物质都有自己的密度，密度在我们的社会生活中有重要的价值。,飞机的制做用合金， 产品包装用塑料泡沫,八、密度的应用,老农扬场分拣麦粒与草屑,鉴别掺水的牛奶,很早的时候。

4、五、密度与社会生活,元善中学 宁挺,1.密度在生活中的应用： 地质勘探队员，根据样品的密度，确定矿藏的种类及其经济价值； b. 农民利用风力扬场，对饱满麦粒、瘪粒、草屑分拣； c. 农业上，利用盐水漂浮选种； d.。

5、教学资料参考范本 九年级物理上册密度与社会生活教案 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 1 知识与技能目标： （1） 知道密度与社会生活的联系，知道密。

6、2019-2020年九年级物理上册 11.5密度与社会生活学案 人教新课标版 学习目标： 1. 理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。 2.利用密度知识鉴别物质。 学习重点： 1、密度与温度的关系。

7、2019-2020年九年级物理 11.5密度与社会生活导学案 新人教版 学习目标 1、知识与能力目标 (1) 理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。(2)利用密度知识鉴别物质。 2、过程与方法目标 通。

8、2019-2020年九年级物理密度与社会生活导学案 学习目标1、知道密度与社会生活的联系，知道密度知识的应用。 2、正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。 学习过程自学指导：任务一：阅读课本P21。

9、2019-2020年九年级物理上册密度与社会生活教案 教学目标： 1 知识与技能目标： （1） 知道密度与社会生活的联系，知道密度知识的应用。 （2） 正确理解密度是物质的一种特性，能用密度鉴别物质。 2 过程与方。

10、2019-2020年九年级物理 第十一章第五节 密度与社会生活教学设计 一教材分析 本节课要学的内容是密度与温度、密度与物质的鉴别知道是学生要明白一般物质密度随温度变化而变化，可以根据密度来鉴别物质是属于那一。

11、2019-2020年九年级物理11.5 密度与社会生活学案 人教新课标版 学习目标： 1、知道温度对密度的影响。了解风的形成。 2、了解物质密度的变化会引起物体发生热胀冷缩现象。了解水的反常膨胀 3、会利用密度来鉴别物。

12、2019-2020年九年级物理全册密度与社会生活导学案 新人教版 【学习目标】 1知道温度对密度的影响，能解释有关现象 2. 能用密度知识解决简单的实际问题 3通过解题培养学生的抽象思维能力 【学习重难点】 重点。

13、2019-2020年八年级物理密度与社会生活教案 鲁教版 教学目标： （一）知识与技能 1、理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。 2、利用密度知识鉴别物质。 （二）过程与方法 1、通过实验。

14、2019-2020年九年级物理全册 第十一章 第五节密度与社会生活导学案 新人教版 一、学习目标 1、理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题； 2、利用密度知识鉴别物质； 3、能用密度知识解决。

15、2019-2020年九年级物理 第十一章第五节 密度与社会生活学案 新人教版 【学习目标】 1知道温度对密度的影响，能解释有关现象。 2. 能用密度知识解决简单的实际问题 3通过解题培养学生的抽象思维能力 【情。

16、2019-2020年九年级物理密度与社会生活导学案 (I) 学习目标1、知道密度与社会生活的联系，知道密度知识的应用。 2、正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。 学习过程自学指导：任务一：阅读课本。