2019-2020年九年级物理 第十一章 第五节《密度与社会生活》学案.doc

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2019-2020年九年级物理 第十一章 第五节密度与社会生活学案班级: 姓名: 日期: 一、学习目标 : 1知道温度对密度的影响,能解释有关现象。 2. 能用密度知识解决简单的实际问题。 3通过解题培养学生的抽象思维能力。 二、资料准备:三、学习过程:任务一:阅读课本P21第一段,概括密度与社会生活的关系,并举例说明: 任务二:阅读密度与温度,回答 1、冰箱中的气球体积 ,火炉边的气球体积变 ,可见物体有“ ”的性质。 2、密度与温度关系是:一定质量的气体,当温度升高时,体积膨胀后,密度变 ,从而向 运动,而周围温度 的气体会从四面八方流过来,从而形成风。 3、水的反常膨胀规律是:4水的密度最 。当温度高于4时,随着温度升高,水的密度会变得越来越 ;当温度底于4时,随着温度升高,水的密度会变得越来越 。 4、质量相同的水,遇冷结冰后体积会变 ,而质量保持 ,这是因为水结冰后密度变 。这说明密度除了与物质的种类、温度有关外,还与物质的 有关。5、根据气体的密度随温度变化的现象,试分析房间里的暖气片一般都安装在窗户下面的道理? 6、为什们我国北方冬天时,自来水管都要用稻草包扎起来? 7、结冰的湖面为什么鱼仍然可以存活? 任务三:阅读密度与物质鉴别,回答 1、密度的应用: (1)利用公式 求密度,利用密度鉴别物质; (2)利用公式 求质量。(3)利用公式 求体积。 2、市中学生运动会的金牌质量为29.5克,体积为5.2立方厘米,它是真金的吗?你能想出多种鉴别方法吗? 3、合作完成课本P24“动手动脑学物理”第1题。四、拓展应用:任务四:影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时,常选用泡沫塑料做道具,你能说出其中的道理吗? 五、小节与收获:1、本节课你有哪些收获?你还有哪些疑惑?2、前置作业准备时的疑难解决了吗?六、反馈达标:1、关于物体的质量、体积和密度的关系,下列说法正确的是( ) A、密度大的物体,其质量一定大 B、密度小的物体,其体积一定大 C、质量相同的物体,其密度一定相同 D、质量不同的物体,其密度可能相同 2、一定质量的水结成冰后,下列说法正确的是( ) A、质量不变,体积变小,密度不变 B、质量不变,体积变大,密度变小 C、质量变小,体积变大,密度变小 D、质量变大,体积变大,密度变小 3、已知铁铜铅 ,用铁、铜、铅制成的三个质量相同的实心球,其中体积最大的是_,最小的是_。 4、一个铜块夏天比冬天时的密度 。 5、医护人员用体温计给病人测量体温时,体温计中的水银在测量过程中始终不变的是( )。A、质量 B、体积 C、密度 D、温度6、夏天,若饮料在冰箱冷冻室中冷冻时间太长,常会出现瓶子破裂的现象。这是因为当温度降低时,饮料中的水分会凝固,其质量 ,体积 ,密度 的缘故。7、为了测量某种液体的密度,找来一个空瓶子测得其质量是0.3 kg ,装满水时,测得其总质量是1.1 kg ,倒掉水擦干再装满待测液体,测得的总质量是1.18 kg ,求液体的密度。这种液体可能是什么?
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