人教版物理九年级《密度与社会生活》.ppt

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资源描述
,五、密度与社会生活,元善中学 宁挺,1.密度在生活中的应用: 地质勘探队员,根据样品的密度,确定矿藏的种类及其经济价值; b. 农民利用风力扬场,对饱满麦粒、瘪粒、草屑分拣; c. 农业上,利用盐水漂浮选种; d. 商业中,鉴别牛奶、酒的浓度(注:一般用液体密度计); e. 交通工具、航天器材中,选用高强度、低密度的合金材料、玻璃钢等复合材料; f. 产品包装中,采用密度小的泡沫塑料作填充物,达到防震、便于运输、价格低廉等目的; g. 化学实验中,萃取实验将不同的两种物质分离开来,也是利用了密度不同分离的实例。,矿藏的勘探,观看测密度分析物质组的视频,老农扬场分拣麦粒与草屑,密度作为物质的一个重要属性,在科学研究和生产生活中有着广泛的应用,(1)农业 用来判断土壤的肥力,土壤越肥沃,它的密度越小。 播种前选种也用到密度,把要选的种子放在水里,饱满健壮的种子由于密度大而沉到水底,瘪壳和杂草种由于密度小而浮在水面上。,很早的时候人们都知道用盐水选种,观看盐水选种视频,鉴别掺水的牛奶,各种密度计,密度是物质的基本属性,每种物质都有自己的密度,密度在我们的社会生活中有重要的价值。,飞机的制做用合金, 产品包装用塑料泡沫,2.密度与温度,想想做做?,动动手 想一想,演示实验1:在室温下,吹鼓两个气球。分别把它们放在一大堆冰块和酒精灯火焰附近。 观察并思考:过一会儿,你发现了什么现象?为什么? 教师分析:放在冰块上面的气球变小了,气球下降;放在酒精灯火焰附近的气球变大了,气球上升。实验说明:气体受热体积膨胀。一定质量的气体体积膨胀后,密度变小。 演示实验2:按课本图115-1做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近,风车能转动起来。 观察并思考:你知道是什么推动了风车吗? 学生分析。 结论:由于一定质量的气体体积膨胀后,密度变小。,风车王国荷兰风光,(1)风的形成,龙卷风,同学们,畅所欲言吧,1、由此请说说自然界的风是怎样形成的?,2、人类在哪些方面利用了风力?,想一想 说一说,空气因受热体积膨胀,密度变小而上升。热空气上升后,上面的冷空气就从四面八方流过来,形成了风。(观看风是怎么产生的动画),人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等,近代大规模利用风力主要在发电上。,(观看风的利用视频),通过观看上述二图片,由此你能提出什么问题?或者说你想弄清哪些问题?,由此可知一个物体的温度发生变化、或者状态发生变化,尽管质量不变,但体积要发生变化,所以根据密度计算公式可知密度要变化。,通常情况下,固体和液体在温度变化时体积变化不大,密度变化很小;这种变化往往忽略不计。而气体在温度升高时,体积变大,故密度也就变小。因而对于气体的密度,就必须限定条件,如在0C和标准大气压下等。,一定质量的气体,温度高,密度变小;温度低,密度变大 .,科学在线: 孔 明 灯,相传在1700年前三国时期,诸葛亮用竹篾(mie)扎了一盏纸灯,在灯的下面燃着一团松脂,灯便浮升起来,悬在空中,用它来传递作战信息。,是否所有的物质都有热胀冷缩的性质?是不是一种物质在任何时候都遵循热胀冷缩的规律?关于这个问题请回忆一下亲身经历或平时课外学习的积累,是否有相关事例。,1kg水的体积:V=m/=1kg/1.0103kg/m3 = =1.010-3m3 1kg冰的体积: V=m/=1kg/0.8103kg/m3 = 1.110-3m3 你发现了什么?,我们发现,相同质量的冰比水的体积大。虽然冰是由水凝结而成的,但是由于它们的温度不同,可以看出:一定质量的水凝结成冰后体积变大。这表明,水不简单遵守一般物质的“热胀冷缩”的规律。,水结冰后体积变大就,饮料罐变鼓。,想一想 说一说,在我国的北方,冬天对自来水管的保护十分重要。如果保护不好,使水管里的水结了冰,不仅影响正常生活用水,有时还会把水管冻裂,造成送水设备的损坏。那么自来水管为什么会被冻裂?,水不简单地遵循“热胀冷缩”的规律。水结冰时体积膨胀了,而水管受冷收缩,导致水管被冻裂。,(2)水的反常膨胀现象,事实表明,4的水密度最大。温度高于4时,随着温度的升高,密度越来越小;温度低于4时,随着温度的降低,密度越来越小。水凝固成冰时,体积变大,密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。,3.密度与鉴别物质,想想议议?,你会用密度知识来鉴别一块奖牌是什么金属做的吗?,例:有一枚第十一届亚运会纪念币,它的质量为16 .1g,体积为1 .8cm3,试求制成这枚纪念币的金属密度,是何种金属做的?,解:根据密度公式得:,m,V,= ,1.61 g,1 . 8cm3,= 8 .9g/cm3,= ,查表可知,铜的密度是8 .9g/cm3 所以这枚纪念币可能是铜做的。,例、一个铅球的质量是4kg,经测量知道它的体积是0.5dm3 。这个铅球是用铅制造的吗?,分析:要知道铅球是否用铅制造的,应先求出它的密度,再与金属铅的密度进行比较。,解:=m/v=4kg/0.00057m3=7.0103kg/m3 由于铅的密度是11.5103kg/m3,可知这个铅球不是由纯铅制成的。,四、课堂小结,看一看 记一记,练习,3、某厂要用截面积为25mm2的铜线8km,应购买这种铜线_kg。,4、质量相等半径相同的空心铜球,铁球和铝球各一个,则空心部分最大的球是( ) A、铜球 B、铁球 C、铝球 D、无法确定,5、一间普通教室长9m,宽6m,高3m,你能算出教室里面空气的质量大约是多少么?,6、人体的密度跟水的密度差不多,小刚质量为50kg,你能算出他身体的体积吗?你自己身体的体积呢?,1780,A,209kg,50dm3,1、有一个体积是400厘米3 的铝球,它的质量是810g, (1)这个铝球是空心的还是实心的? (2)如果是空心,空心部分体积是多大?(=2.7103kg/m3 ),分析:a.可以求出这个球的密度,把它与铜的密度进行比较,如果相等是实心的,但是我们的计算结果是小于铜的密度,所以是空心的,五、作业,2.质量为450g的水结冰后,质量 ,其体积变化了 m3,3.生活中的风就是空气在受热时体积变 ,密度变 而上升。热空气上升后,温度低的冷空气就从四面八方流过来,形成风。,
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