课时规范练20 基因在染色体上和伴性遗传 基础巩固 1 孟德尔研究一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验中F2结果有差异 原因是 A 前者有基因分离过程 后者没有 B 前者体细胞中基因成对存在 后者。第18讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)。第19讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)。
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1、课时规范练19 孟德尔的豌豆杂交实验 二 基础巩固 1 2018云南玉溪一中期末 下列有关黄色圆粒豌豆 YyRr 自交的叙述 正确的是 A 黄色圆粒豌豆 YyRr 自交后代有9种表现型 B F1产生的精子中 YR和yr的比例为1 1 C F1产生YR。
2、课时规范练20 基因在染色体上和伴性遗传 基础巩固 1 孟德尔研究一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验中F2结果有差异 原因是 A 前者有基因分离过程 后者没有 B 前者体细胞中基因成对存在 后者。
3、课时规范练18 孟德尔的豌豆杂交实验 一 基础巩固 1 2019黑龙江双鸭山一中开学考试 下列关于等位基因的叙述中 正确的是 A 等位基因均位于同源染色体的同一位置 控制生物的相对性状 B 交叉互换实质是同源染色体的姐妹。
4、第6单元孟德尔定律与伴性遗传,第18讲孟德尔的豌豆杂交实验(一),1.分析孟德尔遗传实验的科学方法。 2.阐明基因的分离规律。 3.活动:模拟植物或动物性状分离的杂交实验。,必备知识梳理,关键能力突破,基因分离定律的发现和相关概念 1.豌豆作为实验材料的优点,必备知识梳理,关键能力突破,2.孟德尔遗传实验的杂交操作,必备知识梳理,关键能力突破,3.实验思路与过程。
5、第19讲孟德尔的豌豆杂交实验(二),阐明基因的自由组合定律。,必备知识梳理,关键能力突破,两对相对性状遗传实验分析及相关结论 1.两对相对性状的杂交实验,必备知识梳理,关键能力突破,必备知识梳理,关键能力突破,2.基因自由组合定律的实质 (1)实质:非同源染色体上的非等位基因自由组合。 (2)时间:减数第一次分裂后期。 (3)范围:进行有性生殖的生物,真核细胞的核内。
6、第20讲基因在染色体上和伴性遗传,1.举例说明基因与性状的关系。 2.概述性染色体上的基因传递和性别相关联。,必备知识梳理,关键能力突破,基因位于染色体上的实验证据 1.萨顿的假说,必备知识梳理,关键能力突破,必备知识梳理,关键能力突破,2.基因位于染色体上的实验证据(实验者:摩尔根) (1)果蝇的杂交实验问题的提出,必备知识梳理,关键能力突破,(2)假设解释提出假设 假。