美丽的颜色

1、9 美丽的颜色教学目标课题美丽的颜色课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能了解居里夫人的相关知识，识记文中的重点字词，了解传记文学的写作特点。过程与方法感受本文的语言风格，品味语言中的情味，提高阅读能力。情感、态度与价值观感受居里夫妇刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。课前预习作者简介艾芙居里（19042007），居里夫人的次女，法国人，优秀的音乐教育家和人。

2、第二单元8美丽的颜色学习目标1.熟读课文,把握课文内容。2.品味语言,感受人物的人格魅力,体会作者情感。3.学习居里和居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。学习过程一、基础积累1.下列加点字注音准确无误的一项是()A.炽热(zh)简陋(lu)骤雨(zhu)小心翼翼(y)B.猝至(c)窒息(zh)吹嘘(x)筋疲力尽(jng)C.荧光(yng)轮廓(ku)酸渍(z)来回踱着(du)D.燥热(zho)沥青(l)搅动(jio)嘎嘎地响(g)2.下列词语书写无误的一项是()A.典型幻稚仪器冻僵B.炼制搅动沸腾熟悉C.氛围咽喉沉淀神密D.残渣领域笼罩清析3.下列语句与原文不相符的一句是()A。

3、幼儿教育：________小班美术优质课教案美丽的颜色教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页小班美术优质课教案美丽的颜色幼儿园小班美术教案：美丽的颜色小班美术活动美丽的颜色设计意图：班级里幼儿喜欢观察，动手做做玩玩，如果做出一些又简单又好玩的小制作，既满足了幼儿的兴趣需要，又能培养他们对颜色的感性认识。美术活动离不开感知、模仿、练习、创作这几个基本环节。在这节活动中，也是通过先感知观察作品的形状、颜色，然后让幼儿去探索制作的步骤，最后去尝试。。

4、幼儿教育：________小班上学期美术教案反思美丽的颜色教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页小班上学期美术教案反思美丽的颜色一、设计意图：幼儿喜欢观察，动手做做玩玩，如果做出一些又简单又好玩的小制作，既满足了幼儿的兴趣需要，又能培养他们对颜色的感性认识。美术活动离不开感知、模仿、练习、创作这几个基本环节。在这节活动中，通过先感知观察作品的形状、颜色，然后让幼儿去探索制作的步骤，最后去尝试。二、活动目标：1、巩固幼儿对红、橘黄、绿三种颜色的认。

5、美丽的颜色教学设计 【教学目标】 1、了解居里夫人的生平，包括思想变化和人生追求。 2、通过文本的阅读，感悟居里夫人深邃而卓越的精神世界。（教学重点难点） 【教学辅助】多媒体教学平台 【教学内容及过程】。

6、8 美丽的颜色 一、基础知识 1.给加点字注音或者根据拼音写汉字。 （1）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zo（ ）热得像温室。 （2）每逢骤（ ）雨猝（ ）至，两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让。

7、8 美丽的颜色 1考考你的记忆 居里夫妇的工作是“极端艰苦”的，但他们在工作中却感受到了“极大的快乐”。“极端艰苦”具体指：____________ __ _____ （提示：从文中概括要点回答) 2说说你的理解 (1)通过阅读。

8、8* 美丽的颜色 教材分析 这篇传记能体现真实性特点的地方很多,比如传记作者的事迹介绍、别人评价、具体场景的逼真描写等等,这些特点一般传记也有,要把握这篇课文的真实性似乎还不够。再细读就发现,作者作为居里。

9、8 美丽的颜色 1 了解居里夫人的故事 整体把握课文内容 2 体会作者对人物生动细致的描写方法 理解对比 引用手法 分析概括人物形象 3 学习居里夫人刻苦钻研 献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界 艾芙 居里 1904 2007。

10、第二单元 8美丽的颜色 情景导入生成问题 导入新课 居里 曾经两次获得诺贝尔奖 取得举世瞩目的巨大成就的科学家居里夫人和她的丈夫是在哪用了多长时间 在如何艰难的环境里提取镭的 你了解吗 今天 我们一起走近 美丽的。

11、美丽的颜色 教案 教学目标 1 了解传记文学的特点 学习刻画人物的方法 2 品味风格多样的语言 提高文学鉴赏能力 3 学习居里夫妇高贵品格 从中得到有益启示 磨炼意志 热爱科学 学生齐读导学目标 圈点关键词 做到对学习。

12、美丽的颜色 教学设计 教学目标 1 了解传记文学的特点 把握文章内容 2 品味语言 体会作者的思想感情 3 体会文中引用居里夫人言行的作用 4 感受科学发现的艰辛 领略科学家的坚守与乐观 教学重点 理解课文的主旨 体会。

13、叙事简洁 语言生动 美丽的颜色 的写作艺术 美丽的颜色 是人物传记的典范 其在写作上的一个显著特点是叙事简洁 语言生动 课文在线 每逢骤雨猝至 这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋 大开着门窗让空气流通 以便继续工。

14、第8课 美丽的颜色 拓展阅读 母爱是一滴桃花水 初春的桃花水 如同美女的眼神 清澈而美丽 用它抹洗脸庞 可以使皮肤美丽而白皙 在我的故乡有这样的习俗 而我从一生下来就全身黝黑 这令母亲伤透了脑筋 桃花打苞的时候 妈。

15、人教部编版八年级上学期语文第9课 美丽的颜色 同步练习A卷 姓名 班级 成绩 一 积累运用 共7题 共41分 1 2分 下列词语中没有错字的一项是 A 鞠躬 赃物 张皇失措 风尘苦旅 B 狼藉 荒缪 事故人情 荡然无存 C 烦琐 取谛。

16、人教部编版八年级上学期语文第9课 美丽的颜色 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 一 积累运用 共7题 共41分 1 2分 下列各组词语中 有错别字的一项是 A 雕梁画栋 金璧辉煌 绿呢大轿 达官显贵 B 商贾名流 赫赫扬扬 名噪京师。

17、人教部编版八年级上学期语文第9课 美丽的颜色 同步练习D卷 姓名 班级 成绩 一 积累运用 共7题 共41分 1 2分 下列划线字的读音和字形全部正确的一项是 A 咫尺zh 囊萤映雪n ng 油光可鉴jin 莫中一是zh ng B 脊梁j 忧馋。

18、人教部编版八年级上学期语文第9课 美丽的颜色 同步练习C卷 姓名 班级 成绩 一 积累运用 共7题 共41分 1 2分 下列词语书写无误的一项是 A 喃喃自语 喜出望外 无可耐何 B 开杯大笑 垂头丧气 状如雕塑 C 摄手蹑脚 心事。