鲁教版选修语言的运用

1、2022年高中语文 第6单元 读书破万卷怎么解释 第一学时 教案 鲁教版选修语言的运用学习目标1了解歧义产生的原因及各种歧义类型.2学会辨析歧义现象,能准确判断并消除歧义. 3自觉养成明明白白表达的良好习惯,避免生活中用语不规范的现象.4能。

2、2022年高中语文 第6单元 读书破万卷怎么解释 第四学时 教案 鲁教版选修语言的运用活动内容歧义消除的方法及相关活动和训练活动过程一导入前面我们通过诸多实例对各种类型的歧义进行了辨析.看到一个句子,能准确地判断其对错,找出歧义的具体表现。

3、2022年高中语文 第1单元 人字的结构是互相支撑第一学时教案 鲁教版选修语言的运用教学目标1理解言语行为的基本原则,增强语言运用的规范一意识.2讨论分析语言实例,培养主动观察语言现象的习惯,提高语言运用能力.3针对当地方言和网络语言开展调。

4、2022年高中语文 第2单元 不证自明的话第二学时教案 鲁教版选修语言的运用教学目标理解预设与句子的恰当性,能够分析判断句子中的预设是否恰当.教学过程一用检查上节课的作业将本课教学内容引出来.有的同学搜集的例句及其分析非常恰当,可以就此总结。

5、2022年高中语文 第3单元 语法的脖子扭得断吗 第二学时教案 鲁教版选修语言的运用活动内容掌握语音文字方面的规范活动过程一语音的规范1语音的规范,具体指:积极提倡说普通话;不读错字音,写错拼音.2读音错误原因读错字音主要是受形近字的影响。

6、2022年高中语文 第5单元 优先回答什么 第二学时教案 鲁教版选修语言的运用活动内容1引导学生注意倾听.2了解会话的转换.活动过程一导入会话需要至少两个以上的人来相互交流,别人说话的时候我们应注意什么呢请大家自由发言.二活动1教师引导同学。

7、2022年高中语文 第2单元 不证自明的话第五学时教案 鲁教版选修语言的运用教学目标能够准确使用预设表情达意,能够准确判断言语行为中的预设,并作出合理巧妙的反应.教学过程一导语:今天这节课的,来展示大家花费几天心血创造出的成果,在展示中,让。

8、2022年高中语文 第6单元 读书破万卷怎么解释 第二学时 教案 鲁教版选修语言的运用活动内容语法组合的歧义及相关活动和训练活动过程一成果展示1看各小组对课后10个歧义句的解析,谁找得准,谁解析得明白到位,由五位同学完成.提示:hai仍然。

9、2022年高中语文 第2单元 不证自明的话第一学时教案 鲁教版选修语言的运用教学目标1理解言语行为预设的内涵,了解预设的种类及条件.2能够分析语言中包含的预设信息,提高阅读理解能力.3能够利用言语行为的预设,在各种语言实践中准确地表情达意。

10、2022年高中语文 第2单元 不证自明的话第三学时教案 鲁教版选修语言的运用运用所学知识,解决实际生活中的问题,提高语言运用能力;活动过程一导语 学习的境界分为三个层次,如同吃饭的三个阶段,即吸纳,消化,变为自身强大的能量.前面三节课的学习。

11、2022年高中语文 第7单元 语言创造的笑 第一学时教案 鲁教版选修语言的运用学习目标1了解语言创造的笑的分类.2了解语言幽默的规律.3运用所学知识,分析具体作品所采用的幽默技巧.4了解歇后语的特点,收集并创造一些歇后语.5联系具体事例,谈。

12、2022年高中语文 第4单元 你是谁我是谁第四学时教案 鲁教版选修语言的运用活动内容中西方称呼语的差异活动过程一导入你们如何用英语称呼自己的老师Good morning,TeacherZhang还是Good morning, MrMrsZh。

13、2022年高中语文 第1单元 人字的结构是互相支撑第四学时教案 鲁教版选修语言的运用活动内容编辑黑板报活动过程一导入提问:哪些同学曾经在报刊上发表过作品学生回答你当时的心情怎么样呢学生回答老师:看来,作品发表了,大家都非常高兴,其实发表作品。

14、2022年高中语文 第7单元 语言创造的笑 第四学时教案 鲁教版选修语言的运用活动内容 了解提升自我的笑及其具体体现活动过程一导入教师多媒体出示下列内容,学生分析其特点.不错:长得这样真的不是你的错讨厌:讨人喜欢百看不厌不吐不快:喝醉酒.大。

15、2022年高中语文 第6单元 读书破万卷怎么解释 第三学时 教案 鲁教版选修语言的运用活动内容语义组合的歧义及相关活动和训练活动过程一检查作业检查上一学时的课后作业.先让同学明确歧义的点在哪儿,然后明确有什么不同含义,教师点拨.要是需要还是。

16、2022年高中语文 第4单元 你是谁我是谁第二学时教案 鲁教版选修语言的运用活动内容选择称呼语的原则活动过程一导入小故事:L在政府大院工作生活.一日,领导让她到Y书记家里传达一个通知.她敲开门,开门的是Y的妻子,显得很年轻的样子,她说:大嫂。

17、2022年高中语文 第3单元 语法的脖子扭得断吗 第四学时教案 鲁教版选修语言的运用活动内容掌握病句的几种类型活动过程一导入 语法是一种约定俗成的规范,不符合语法的句子就是我们平常说的病句.病句是指不符合语言的组织规律不符合客观事物的事理不。