礼仪展风采

1、教学资料参考范本 八年级政治上册 第七课礼仪展风采教学设计 陕教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【课标依据】 本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中的。

2、教学资料参考范本 八年级政治上册 第七课第二框礼仪展风采教案 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 1.知识目标：懂得什么是礼仪，礼仪有什么作用。

3、教学资料参考范本 八年级政治上册 第七课 友好交往礼为先第二节礼仪展风采教学设计 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、教学目标： 1、 知识目标。

4、教学资料参考范本 八年级政治上册 第四单元第七课礼仪展风采（第二课时）导学案 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、 课程标准：“知道礼貌是文明交往的。

5、2019-2020年八年级思想品德上册 7.2礼仪展风采教学设计1 新人教版 对应的课标内容 “我与他人的关系”中的“交往与沟通”部分：“掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。“ 教学目标知识。

6、2019-2020年八年级政治上册 第四单元第七课礼仪展风采（第二课时）导学案 人教新课标版 一、 课程标准：“知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯” 二、教学目标：知。

7、2019-2020年八年级政治上册 第七课 友好交往礼为先第二节礼仪展风采教学设计 人教新课标版 一、教学目标： 1、 知识目标： 懂得什么是礼仪，礼仪有什么作用，了解生活中基本的社交礼仪。 2、 能力目标： 掌握基。

8、2019-2020年八年级政治上册 第七课第二框礼仪展风采教案 人教新课标版 教学目标： 1.知识目标：懂得什么是礼仪，礼仪有什么作用；了解生活中基本的社交礼仪。 2.能力目标：能够在不同的情境中表达自己的礼貌；掌。

9、2019-2020年八年级思想品德上册 7.2礼仪展风采说课稿 新人教版 一、教材分析 （一）本课在本书中的地位与作用 初二思想品德课的主题是我与他人，而本框“礼貌显魅力”是人与人交往的前提，是融入现代社会做一个。

10、2019-2020年八年级政治上册 第七课礼仪展风采教学设计 陕教版 【课标依据】 本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中的“交往与沟通”：“知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌。

11、2019-2020年八年级政治上册 7.2礼仪展风采教学设计 人教新课标版 教学目标：1知识目标：懂得什么是礼仪，礼仪有什么作用。 2能力目标：掌握基本的社交礼仪，并能够在交往中加以运用。 3、情感、态度与价值观目标。

12、第二框 教学目标 1 知道什么是礼仪 在人际交往中礼仪的作用2 知道对待传统礼仪习俗的基本态度 知道与不同民族的人交往应注意的事项 教学重点 懂得待人接物的一般礼仪 与中学生有关的礼仪规范 并能熟悉掌握社交的一般礼节 教学难点 如何在学生的日常生活和人际交往中落实礼仪知识 从而展示自己的风采 一 创设情境 激情导入 1 播放动画 通过国旗班战士护旗 升旗所展示出的举止 感悟战士们通过礼仪展示的风采。

13、礼仪展风采说课稿尊敬的评委老师，大家好！今天，我说课的题目是 礼仪展风采接下来，我将从以下几个方面来阐述我的教学思路首先是教材分析礼仪展风采 是人教版思想品德八年级上册第七课第二框。本课重在探索交往的品德与艺术，既是前几个单元内容的自然延伸，也是对前几个单元内容的合理提升，四个单元是有机联系的整体。学生通过本课的学习，将会进一步理解和把握如何友好交往等。

14、礼 仪 展 风 采,礼 仪 展 风 采,礼仪：,是礼节与仪式的总称。,包括家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中形成的各种文明行为.,参加升国旗仪式应注意什么？,参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音宏量.,校园礼仪篇,请你评判对 or 错,骑单车冲进校门,见到老师主动问 好,帮老师做自己 力所能及的事情,吊儿郎当地穿着校 服,胸口衣裳大敞,听到国歌声。

15、是 礼 节 与 仪 式 的 总 称 包 括 家 庭 日 常 生 活 中 学 校集 体 活 动 中 社 会 交 往 活 动 中 自然 形 成 的 各 种 文 明 举 止 行 为 学 生 的 打 扮 要 朴 素 大 方 衣着 整 洁 ， 美。