六年级奥林匹克数学基础教程

小学数学奥数基础教程 工程问题二上一讲我们讲述的是已知工作效率的较简单的工程问题.在较复杂的工程问题中,工作效率往往隐藏在题目条件里,这时,只要我们灵活运用基本的分析方法,问题也不难解决. 例1 一项工程,如果甲先做5天,那么乙接着做20天,小学数学奥数基础教程 操作问题所谓操作问题,实际上是对某个

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1、小学数学奥数基础教程 工程问题二上一讲我们讲述的是已知工作效率的较简单的工程问题.在较复杂的工程问题中,工作效率往往隐藏在题目条件里,这时,只要我们灵活运用基本的分析方法,问题也不难解决. 例1 一项工程,如果甲先做5天,那么乙接着做20天。

2、小学数学奥数基础教程 操作问题所谓操作问题,实际上是对某个事物按一定要求进行的一种变换,这种变换可以具体执行.例如,对任意一个自然数,是奇数就加1,是偶数就除以2.这就是一次操作,是可以具体执行的.操作问题往往是求连续进行这种操作后可能得到。

3、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除.资料共分享,我们负责传递知识.小学数学奥数基础教程 时间问题同学们都知道,任何一块手表或快或慢都会有些误差,所以手表指示的时刻并不一定是准确时刻.这一讲的内容是与不准确时钟有关的时间问题。

4、小学数学奥数基础教程 数值代入法有一些看起来缺少条件的题目,按常规解法似乎无法求解,但是仔细分析发现,题中只涉及几个存在着倍数或比例关系的数量,而题目中缺少的条件,对于答案并无影响,这时就可以采用数值代入法,即对于题目中缺少的条件,假设一个。

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