硫及其化合物

1、2019-2020年高考化学一轮复习 第四章 第3讲 硫及其化合物 考纲要求 1.了解硫及其重要化合物的主要化学性质及应用。2.了解硫的氧化物对大气的污染与防治。 1硫单质的性质及应用 (1)硫元素的存在形态 形态 (2)硫。

2、2019-2020年高考化学专题复习导练测 第四章 第三讲 硫及其化合物 一、选择题 1下列说法正确的是( ) ASO2和SO3都是酸性氧化物，二者的水溶液都是强酸 B将铜片放入浓硫酸中，无明显现象是因为铜片发生了钝化。

3、2019-2020年高考化学 专题十六 硫及其化合物 环境保护（全国通用） 一、选择题 1(xx济南期末)下列现象或事实不能用同一原理解释的是( ) A浓硝酸和氯水用棕色试剂瓶保存 B硫化钠和亚硫酸钠固体长期暴露在空气。

4、2019-2020年高考化学备考30分钟课堂集训系列专题19 硫及其化合物 一、选择题 1(xx盐城)近期北京大学的两位教授率先发现人体心肺血管中存在微量硫化氢，它对调节心血管功能具有重要作用。下列叙述正确的是 (。

5、硫的单质和硫的氧化物,1.硫元素的存在形态,硫化物,硫酸盐,2.硫单质 (1)物理性质,(2)化学性质,S+Fe Fes,S+2Cu Cu2S,S+O2 SO2,3.二氧化硫 (1)物理性质,无色,刺激性,有毒,大,易溶于水,(2)化学性质,SO2+2NaOH=Na。

6、2019-2020年高考化学一轮复习 第5单元 第3节硫及其化合物课时检测 一、单项选择题(本大题共24分，每小题4分，每小题只有一个正确选项) 1下列关于硫及其化合物的说法中正确的是( )。 A自然界中不存在游离态。

7、2019-2020年高考化学一轮复习 第四章 第三讲 硫及其化合物 一、选择题 1下列说法正确的是( ) ASO2和SO3都是酸性氧化物，二者的水溶液都是强酸 B将铜片放入浓硫酸中，无明显现象是因为铜片发生了钝化 C硫。

8、2019-2020年高考化学一轮复习 课时跟踪检测7 硫及其化合物 新人教版 1浓硫酸和2 molL1的稀硫酸，在实验室中敞口放置。它们的质量和放置天数的关系如下图所示，分析a、b曲线变化的原因是( ) Aa升华、b冷凝。

9、2019 2020学年高中化学下学期第16周 硫及其化合物 教学设计 课题 元硫及其化合物 总课时 班级 类型 学习 目标 1 了解硫及其重要化合物的制备方法 掌握其主要化学性质及应用 2 了解硫的氧化物对大气的污染与防治 重。

10、考点规范练12 硫及其化合物 时间 45分钟 满分 100分 一 选择题 本题共10小题 每小题5分 共50分 每小题只有一个选项符合题目要求 1 东汉魏伯阳在 周易参同契 中对汞的描述 得火则飞 不见埃尘 将欲制之 黄芽为根 这里。

11、2019 2020年高三化学一轮总复习 第四章 第3讲 硫及其化合物 新人教版 考纲要求 1 了解硫及其重要化合物的主要化学性质及应用 2 了解硫的氧化物对大气的污染与防治 考点一 硫单质的主要性质及应用 1 硫元素的存在形态。

12、专题18 硫及其化合物 满分42分 时间20分钟 姓名 班级 得分 1 能说明二氧化硫具有还原性的事实是 A 使品红溶液褪色 B 使溴水褪色 C 与氢硫酸反应 D 与烧碱反应 答案 B 解析 A 二氧化硫使品红溶液褪色 说明其有漂白性。

13、专题14 硫及其化合物 满分60分 时间25分钟 姓名 班级 得分 1 下列物质的性质与应用关系不正确的是 A 常温下 铁在浓硫酸中发生钝化 可用铁槽车贮运浓硫酸 B MgO Al2O3 的熔点很高 可用做耐高温材料 C Si具有良好的导。

14、专题14 硫及其化合物 满分60分 时间30分钟 姓名 班级 得分 1 化石燃料燃烧时会产生 SO2进入大气 有多种方法可用于 SO2的脱除 1 NaClO 碱性溶液吸收法 工业上可用 NaClO 碱性溶液吸收 SO2 反应离子方程式是 为了提高。

15、2019 2020年高三化学 第12讲 硫及其化合物 教学设计 内容与解析 本节课复习的内容是硫及其化合物的性质与应用 主要是两个内容 1二氧化硫的性质 2硫酸的性质 二氧化硫的性质主要体现在二氧化硫的四个性质上 酸性氧化。

16、2019 2020年高三化学一轮复习 硫及其化合物 复习教案 教学目标 知识与技能目标 1 了解自然界中硫元素的存在及含硫物质的主要来源 2 探究不同价态含硫元素的物质之间的相互转化 过程与方法目标 1 通过视频 图片等获取。

17、2019 2020年高三化学一轮复习 硫及其化合物 复习学案 学习目标 1 了解自然界中硫元素的存在及含硫物质的主要来源 2 探究不同价态含硫元素的物质之间的相互转化 3 学会运用思维导图来构建非金属元素化合物知识体系的。