硫和氮的氧化物

1、2019-2020年高一化学第四章 非金属及其化合物 硫和氮的氧化物 新课标 人教版教学目标： 1、学习运用科学探究的方法进行学习，在与他人的合作中体验实验探究的快乐。2、了解SO2的性质和用途，初步学会设计实验进行探究的技能。3、培养实验设计、观察、分析能力，训练知识应用能力。教学重点、难点重点：SO2的化学性质、可逆反应难点：SO2的化学性质、可逆反应教学过程：教学环节教师活动学生活动新课导入1952年，英国伦敦发生重大的空气烟雾污染事件， 5天内有4000多人死亡，两个月内又有8000多人死去。祸首是燃煤排放的粉尘和二氧化硫。二。

2、第三节 2019-2020年高中化学 硫和氮的氧化物教案+随堂练习 新人教版必修1 教学目标： 1.学习运用科学探究的方法进行学习，在与他人的合作中体验实验探究的快乐。 2.了解SO2的性质和用途，初步学会设计实验进行探。

3、2019-2020年高中化学硫和氮的氧化物教案1 新人教版必修1 三维目标 知识与技能 1、初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性质，实验探究由二氧化氮制硝酸的可能方法； 2、培养学生观察能力、信息处理能力。 过程与。

4、2019-2020年高考化学 第三节 硫和氮的氧化物 第1课时教案 从容说课 本节从人们熟悉的空气质量日报提出相关的4个问题，然后教科书安排了三部分内容，第一部分是二氧化硫和三氧化硫的性质，第二部分是二氧化氮、一氧。

5、2019-2020年高中化学硫和氮的氧化物教案16 新人教版必修1 教学目标： 1、知识与技能目标： 使学生了解二氧化硫的物理性质和用途。 使学生掌握二氧化硫的化学性质。 2、过程与方法目标： 通过两个学生实验,培。

6、2019-2020年高中化学硫和氮的氧化物教案5 新人教版必修1 一、教学理念：学生学习方式的转变讨论型探究学习的学习方式 普通高中化学课程的教学设计要有利于学生学习方式的转变，倡导学生主动学习，在多样化。

7、2019-2020年高中化学硫和氮的氧化物教案18 新人教版必修1 一、教学设计 环境保护问题已越来越为世界各国所重视，环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分，并成为衡量一个国家，一个民族乃至一个人的文明。

8、2019-2020年高中化学 4.3硫和氮的氧化物教案 新人教版必修1 三维目标 1、 知识与技能：了解硫的存在形式和性质； 了解三氧化硫的性质与用途； 理解二氧化硫的性质与用途。 2、 过程与方法：以实。

9、2019-2020年高中化学硫和氮的氧化物教案20 新人教版必修1 教学目标： 1、学习运用科学探究的方法进行学习，在与他人的合作中体验实验探究的快乐。 2、了解SO2的性质和用途，初步学会设计实验进行探究的技能。 3。

10、2019-2020年高中化学硫和氮的氧化物教案4 新人教版必修1 一、教材分析： 学生在前面已对物质的分类，氧化还原反应，实验操作和实验装置的知识有了一定的基础，所以这一节课从二氧化硫的分类和化合价为起点，引导。

11、2019-2020年高中化学硫和氮的氧化物教案10 新人教版必修1 一、 教学目标 1.知识目标。掌握二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮的性质，了解大气污染的原因及其控制。 2.能力目标。通过对SO2氧化性和还原性的推测及验证。

12、2019-2020年高中化学硫和氮的氧化物教案2 新人教版必修1 教学目标 1、 初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性质。 2、熟悉氮在五种不同氧化物中的化合价。 3、培养学生观察能力、自学能力及资料、信息处理及科学抽。

13、2019-2020年高中化学硫和氮的氧化物教案9 新人教版必修1 一、教学目标 1、知识与技能 1 了解二氧化硫的物理性质，掌握二氧化硫的主要化学性质及其对环境的影响。 2 了解可逆反应的概念。 3 培养学生进行探。

14、2019-2020年高中化学硫和氮的氧化物教案3 新人教版必修1 教学目标： 1、 了解酸雨的形成和危害； 2、 通过实践活动认识保护环境的重要性，增强环保意识。 教学重点：了解酸雨的形成和危害； 教学过程： 图片导。

15、2019-2020年高中化学硫和氮的氧化物教案13 新人教版必修1 教学目标 （一） 知识与技能 酸雨的形成与防治。 自主探究分析空气污染的原因。 自主探究雨水pH的测定。 （二） 能力培训点 1、自学能力 本节多数内容。

16、2019-2020年高中化学硫和氮的氧化物教案7 新人教版必修1 教学目标 知识技能：了解二氧化硫的物理性质；掌握二氧化硫的化学性质；了解一氧化氮、二氧化氮的某些基本性质 过程与方法：培养学生设计实验、动手实。

17、2019-2020年高考化学 第三节 硫和氮的氧化物 第3课时教案 三维目标 知识与技能 1.了解酸雨的形成和危害，通过实践活动认识保护环境的重要性，增强环保意识。 2.认识光化学烟雾等环境保护事件，掌握环境保护知识。 3。

18、2019-2020年高考化学 第三节 硫和氮的氧化物 第2课时教案 三维目标 知识与技能 1.初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性质，实验探究由二氧化氮制硝酸的可能方法，学会有关氮氧化物溶于水的计算方法。 2.熟悉氮在五种。

19、2019-2020年高中化学硫和氮的氧化物教案17 新人教版必修1 【阅读提示】 教学目标 1、了解SO2和NO2的物理性质和化学性质，理解酸雨的形成及了解防止酸雨产生的途径以及环境保护方面的知识。 2、观察能力及实验动。