激发学生学习美术的兴趣。第一周 第1课 美妙的小世界欣赏2课时教学目标1让学生认识大自然。第一周 第1课 美妙的小世界(欣赏) 2课时。漫游飞行世界 一.教学目标。让学生对飞行有和初步的了解。让学生对飞行有和初步的了解。2. 在培养学生的观察能力的基础上。2. 在培养学生的观察能力的基础上。
岭南版一年级上册美术教案1Tag内容描述:
1、岭南版小学美术第一册教案 一、教材分析: 1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系,找出了结合点。 2、注重基础性,均衡和全面地安排各学习领域,把握不同课型的特点。 3、充分利用教材中丰富的图像世界,关注多视角的观察要点。 4挖掘、拓展教材的兴趣点,激发学生学习美术的兴趣。 5、依据美术课程标准,实施三维教学目标,注意教材内容呈现的方式与特点。 6、灵活设计评价要点,突出学生的自我评价能力。 二。
2、.岭南版小学美术第一册教案一、教材分析:1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系,找出了结合点。2、注重基础性,均衡和全面地安排各学习领域,把握不同课型的特点。3、充分利用教材中丰富的图像世界,关注多视角的观察要点。4挖掘、拓展教材的兴趣点,激发学生学习美术的兴趣。5、依据美术课程标准,实施三维教学目标,注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价要点,突出学生的自我评价能力。二、学生情况发析:1、学生由幼儿园转入小学,这是学生心理的一大转折,在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转变。2、学生的绘。
3、_一年级美术上册教案一、教材分析:1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系,找出了结合点。2、注重基础性,均衡和全面地安排各学习领域,把握不同课型的特点。3、充分利用教材中丰富的图像世界,关注多视角的观察要点。4挖掘、拓展教材的兴趣点,激发学生学习美术的兴趣。5、依据美术课程标准,实施三维教学目标,注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价要点,突出学生的自我评价能力。二、学生情况分析:1、学生由幼儿园转入小学,这是学生心理的一大转折,在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转变。2、学生的绘画习惯。
4、第一周 第1课 美妙的小世界欣赏2课时教学目标1让学生认识大自然,了解大自然中微小世界的色彩花纹形状。2能用简短的话语描述自然界和画家作品中色彩花纹形状,表 达自己的感受。3能用线条描绘自己的发现和感受。教学要点1教学重点:学习观察及欣赏想。
5、_ 第一周 第1课 美妙的小世界(欣赏) 2课时教学目标 1、让学生认识大自然,了解大自然中微小世界的色彩、花纹、形状。 2、能用简短的话语描述自然界和画家作品中色彩、花纹、形状,表达自己的感受。 3、能用线条描绘自己的发现和感受。教学要点 1、教学重点:学习“观察与欣赏”“想象与评述”的方法。2、教学难点:让学生深入了解微小的世界。(解决难点的方法:适当进行引导与鼓励,并提供词汇供学生参考。)3、 兴趣点:发现的乐趣。教具准备:图片、范画、树叶、常用的水彩笔、油画棒等工具。教学过程一、课堂导入:1、创设“自然环。
6、 第一课:漫游飞行世界 一.教学目标: 1. 通过观察、欣赏,让学生对飞行有和初步的了解。 2. 在培养学生的观察能力的基础上,使学生具备一定的审美能力。 3. 了解梦中美丽情景,使学生产生更广阔的想象空间。 二.教学重点: 飞行的梦想。 三.教学难点: 描绘出与众不同的美丽梦景中的情景。 四.教学过程: 项目 教师活动 学生活动 效果 引入 1、欣赏课本中的插图 2、让学生欣赏“飞行”的画面,。
7、岭南版新教材一年级第二册 教学计划一 全册教学要点综合能力活动能力思维训练1. 综合能力:能观察自然与环境的形色声光之变化,喜欢动手接触多种艺术媒材,初步认识自我,体会亲情,有多感官感受和自我表现变化之美的兴趣。2. 活动能力:侧重探索美化。
8、岭南版新教材一年级第二册教学计划1 全册教学要点综合能力活动能力思维训练1. 综合能力:能观察自然与环境的形色声光之变化,喜欢动手接触多种艺术媒材,初步认识自我,体会亲情,有多感官感受和自我表现变化之美的兴趣。2. 活动能力:侧重探索美化自。
9、第十八课雪孩子教学目标:一教养方面引导学生认识雪的特性,体会用不同的绘画造型艺术手段表现 雪 和雪孩子 的形象,并能用不同的绘画语言创造美丽的雪景世界。二教育方面通过 雪孩子 舍己救人的感人故事,认识雪的特性,并通过与人合作学习,激发热爱大。
10、美妙的小世界 课 题 美妙的小世界 授 课 类 型 绘画 教 学 目 标 让学生学会学习:观察 比较 欣赏与想象 评述的方法 教学生学会爱美:关注小世界,热爱大自然。 教 材 分 析 重点 用简短的话语描述微观世界的“形。
11、 的 故 事 1.你们知道哪些有关月亮的传说2.哪个节日和月亮有关 月亮公主试新衣的故事从前,有一位美丽的月亮公主,她很爱漂亮,她让星星妹妹为她做一件漂亮的衣服,可是,星星妹妹每次为她做的衣服都不合身,你知道是为什么吗 对了,月亮每天都在变。
12、岭南版一年级美术下册全册教案教学设计第一课:漫游飞行世界一.教学目标:1.通过观察欣赏,让学生对飞行有和初步的了解。2.在培养学生的观察能力的基础上,使学生具备一定的审美能力。3.了解梦中美丽情景,使学生产生更广阔的想象空间。二.教学重点:。
13、.第一课:漫游飞行世界一.教学目标:1. 通过观察、欣赏,让学生对飞行有和初步的了解。2. 在培养学生的观察能力的基础上,使学生具备一定的审美能力。3. 了解梦中美丽情景,使学生产生更广阔的想象空间。二.教学重点:飞行的梦想。三.教学难点: 描绘出与众不同的美丽梦景中的情景。四.教学过程:项目教师活动学生活动效果引入1、欣赏课本中的插图2、让学生欣赏“飞行”的画面,说出自己的感受。3、说出并画出自己飞行的梦想。1、欣赏课本中的插图找出艺术家创造了哪些会飞的形象?2、讨论问题。3、回答问题。初步了解飞行世界给我们留下。
14、第八课快餐美食店教学课时: 1 课时教学目标:一教养方面:巧妙运用橡皮泥,运用多种制作方法把自己喜爱的食品表现出来。二教育方面:了解美食文化,培养热爱劳动珍惜食物的良好生活习惯和热爱家乡热爱中华传统文化的思想情感。三发展方面:感受食品艺术之。
15、第十 可 的小虫教学 : 2 课时学 域:造型表 教学目 :一知 目 : 会 称 的形式美法 ,学会用橡皮泥造型的方法,技巧。二能力目 :养成 心 察主 思考的意 ;养成大胆 造勇于表 的能力。三情感目 :感受自然 美 造美激 自然, 生活。
16、.1、漫游飞行世界教学目标:一年级美术教案自然美的感知活动和情感美的表达活动,引导儿童“观赏自然和美术作品的形与色,用简短话语大胆表达自己的感受”。 重点难点:欣赏飞行作品,体验美的乐趣一年级美术教案感知自然中的色彩、花纹、形状一年级美术教案课时:2课时教学过程第一课时一、导入1、创设自然环境:树林,草丛,花丛,池塘设问:小朋友在寻找什么? 2、创设由地面到天空的情境。一年级美术教案设问:你发现了什么?二、板书课题。一年级美术教案二、讲授新课1、观察与思考,集体回答2、小组议论:飞行的鸟,自由自在,天空。
17、第十七课月亮的故事教学课时: 1 课时教学目标:一教养方面激发学生对生活对大自然的热爱之情。二教育方面启发学生大胆想象,引导学生运用所学的形色知识进行自由的无拘束的表现。三发展方面激励学生成为探索太空的有志者。教学重点:体会天空的月亮。教学。
18、第十九 遥 的星空教学 : 1 课时教学目 :一教养方面培养学生的想象能力。二教育方面会用画或制作出的各种星球遥 的星空星星装 境。三 展方面了解有关的星空知 遥 的星空。教学重点:了解 星球,想象表 它 遥 的星空。教学 点: 遥 星空的。
19、.(一年级第二册)教学计划一、 全册教学要点(综合能力、活动能力、思维训练)1. 综合能力:能观察自然与环境的形、色、声、光之变化,喜欢动手接触多种艺术媒材,初步认识自我,体会亲情,有多感官感受和自我表现变化之美的兴趣。2. 活动能力:侧重探索美化自身与生活相联系的活动能力。(想象、创作、表演、展示)。3. 思维训练:观察好奇、亲情自爱、审美兴趣、大胆想象。二、 全册教学要求:1. 课堂准备、课堂引入、课堂发展、课后延伸。2. 收集与剪新信息、寻找与发现新材料、思考与设计新形象、尝试与创造新技法。3. 要求学生在学。
20、一年级美术教案 1.中国小朋友的画教学内容: 欣赏作品中的不同内容,表达自己的感受。教学目的: 1通过指导欣赏儿童美术作品,启发学生美术创造的愿望,提高学习美术课的兴趣。 2利用作品使学生初步接受美的陶冶。 3通过作品不同内容的讲解,对学生。
21、第五课变幻的画面教学课时: 2 课时教学目标:一教养方面1运用点线色基本形设计正反面的物象;2学习对折剪画粘贴小木棍的制作方法。二教育方面学会关注 美与科学结合的现象。三发展方面再欣赏和 玩 中,感受快速转动与画面重叠的现象。教学重点:正反。
22、第二课 壮观的大世界 学习目标 1、 能用简短的语言评述大世界的形与色。 2、 培养热爱大自然的情感。 教学重点:能用简单的语言描述大世界的形与色,感受“壮观”。 教学难点:感知大世界的“神奇”、“壮观”的美。
23、美妙的小世界,岭南美术第一册第一课,答案:,细菌,猜一猜,猜一猜:,向日葵,猜一猜:,鱼卵,生活中不是缺少美,只是缺少发现的眼睛。俯下身来看一看,你能听见花开的声音。,画家怎么表现美妙的小世界?,色彩 花纹 形状,学生作品,课外拓展:,在周末到公园里观察植物、动物、昆虫,告诉爸爸妈妈你的发现。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,。
24、 小朋友,你们猜猜看我是做什么的我从小的愿望就是开一间快餐美食店,可是我一个人忙不过来,你们可以帮帮我吗让我们一起来学习如何做个小厨师吧下面我带来了几种点心,你们说说它们是什么形状的再说说你见过的同样形状的点心有哪些比一比哪位同学说的种类最。