嘹亮歌声Tag内容描述：
1、2019 2020年三年级下册第5课 嘹亮歌声 教案 教学目标 1 在演唱 嘹亮歌声 中 感受强 弱的节奏 弱起演唱的特点 能准确的填词演唱 2 在演唱 嘹亮歌声 中 实施轮唱的演唱形式及其表现的情绪 3 通过演唱 嘹亮歌声 培养孩。
2、2019年 春 三年级音乐下册 第5课 嘹亮歌声 教案 人音版 教学目标 1 感受自然界的声音现象与音乐形象的关系 引导学生热爱自然 热爱音乐 2 通过回声游戏 以及歌曲的学习 训练学生的轮唱与合唱技能 3 从游戏到歌曲的学。
3、嘹亮歌声教案教学目标：1、在演唱嘹亮歌声中，感受强、弱的节奏，弱起演唱的特点，能准确的填词演唱。2、在演唱嘹亮歌声中，实施轮唱的演唱形式及其表现的情绪。3、通过演唱嘹亮歌声，培养孩子们对大自然的热爱之情。教学重点：1、强拍休止弱拍演唱的特点。2、唱好二声部轮唱。教学难点：1、准确的掌握弱拍起演唱的特点。2、唱好二声部轮唱。教学过程：。
4、各位老师：合唱教学作为我们最为关心的一项教学内容，她在我们老师眼中既可爱又可恨，爱的是她表现力的丰富、和声的美妙，恨的是我们不能很好地驾驭，鉴于此，我精选了四个优秀案例与大家分享、交流，并对合唱教学做一简单总结，希望大家能够有所收益。（以下案例中标红的地方是我认为大家。
5、本课件由EduOffice音乐教学备课软件制作。EduOffice音乐教学备课软件是为广大普教系统音乐教师量身打造的一款实用、易用的音乐教学备课软件。软件具有五线谱课件编辑制作、简谱课件编辑制作、五线谱与简谱混合编辑制作、以及音频、视频、动画等多媒体教学资源混合编辑排版等功能；乐谱播放支持128种音色，任意位置播放，及移调播放等；特有的乐符字符化功能可以方便地编辑制作乐理教学课。
6、人音版小学音乐第六册第四课,嘹亮歌声,l,l,l,s,s,s,f,m,f,f,f,m,f,m,r,d,l,l,s,s,s,f,m,l,m,f,f,f,f,m,r,d,啊 多 嘹 亮，,啊 多 嘹 亮，,啊 歌 声 呦。,啊 歌 声 呦。,嘹亮歌声。
7、唱一唱 0 5 3 2 | 1 - - - | 0 1 7 1 | 2 - - - | 0 55 4 3 | 2 - - - | 0 22 1 2 | 3 - - - | 0 5 3 2 | 1 - - - | 0 1 2 3 | 4 - - - | 0 6 6 6 | 5 - - - | 0 5 5 4 | 3 - - - | . . .。
8、1. 2. 3. 4. 游击队歌 1.它讲述的是什么？ 2.它的节奏速度是怎么样的？ 苗岭的早晨： 1.他描述的是哪里的风景？ 2.它的速度怎么样？ 3.表达了怎么样的情感？ 匈牙利舞曲 这首乐曲表达了怎么样 的情绪？ 那不勒斯舞曲 1.这首乐曲的情绪是怎么样 的？ 2.速度变化与情绪之间有什 么关系？ 游击队歌 苗岭的早晨 匈牙利舞曲 那不勒斯舞曲 1.远山回声 2.近山回声。