量子化现象

1、2019-2020年高中物理量子化现象教案 粤教版必修1 (一)教学目标 1知识与技能 (1)初步了解微观世界中的量子化现象，知道量子论的主要内容。 (2)知道宏观物体和微观粒子的能量变化特点，了解光的波粒二象性。。

2、2019-2020年高中物理 5.3-5.4 量子化现象 物理学-人类文明进步的阶梯每课一练 粤教版必修2 概念规律题组 1 (双选)下列说法正确的是 ( ) A黑体看上去是黑的，因此称为黑体 B德国物理学家普朗克提。

3、2019年高中物理 第三节 量子化现象 第四节 物理学 人类文明进步的阶梯基础检测试题 粤教版必修2 1首先提出量子化理论的科学家是( ) A普朗克 B爱因斯坦 C牛顿 D法拉第 答案：A 2关于量子论建立的重要意。

4、反射 电磁辐射 较短 逸出 频率 强度 波动性 粒子性 不连续 一定 原子能技术 激光技术 电 子和信息技术 反射 电磁 连续性 一份一份 能量子 普朗克常量 分 立值 电子 频率 连续的 频率 不连续 光量子 频率 频率 波动。

5、第三节 量子化现象 第四节 物理学 人类文明进步的阶梯 知识目标 核心素养 1 初步了解微观世界中的量子化现象 知道量子论的主要内容 2 了解光电效应 原子能量的不连续性及光的波粒二象性 1 知道量子论的建立对人类认。

6、2019 2020年粤教版必修二5 3 量子化现象 WORD教案02 学习目标 知识与技能 来源 1 初步了解微观世界中的量子化现象 知道量子论的主要内容 2 知道宏观物体和微观粒子的能量变化特点 了解光的波粒二象性 3 知道量子论的。

7、欢迎进入物理课堂 量子化现象 1 黑体 如果一个物体能够吸收照射到它上面的全部辐射而无反射 这种物体就叫做黑体 2 黑体辐射 黑体的温度升高时可以辐射出任何频率的电磁波 包括可见光和不可见光 黑体辐射的实验规律无法用经典物理学的理论解释 一 黑体辐射 能量子假说的提出 3 能量子假说 所谓能量子就是能量的最小单元 微观领域里能量的变化总表现为电磁波的辐射与吸收 不同频率的电磁波其能量子的值不同。

8、欢迎进入物理课堂 第三节量子化现象 第四节物理学 人类文明进步的阶梯 一 黑体辐射 能量子假说的提出1 黑体 如果一个物体能够吸收照射到它上面的全部辐射 而 这种物体就称为黑体 2 黑体辐射 黑体发出的 电磁辐射 3 能量子假说 所谓能量子就是能量的 微观领域里能量的变化总表现为电磁波的辐射与吸收 不同频率的电磁波其能量子的值不同 表达式为 h 是电磁波的频率 h称为普朗克常量 由实验测得h 6。

9、欢迎进入物理课堂 第三 四节量子化现象物理学 人类文明进步的阶梯 1 初步了解微观世界中的量子化现象 知道量子论的主要内容 2 知道宏观物体和微观粒子的能量变化特点 了解光的波粒二象性 3 了解物理学与自然科学其他领域的关系 知道物理学的研究成果和研究方法对自然科学的影响和促进作用 4 了解物理学对现代科学技术发展的推动 体会物理学的巨大影响和作用 十九世纪末二十世纪初 科学家在研究黑体辐射 光。

10、欢迎进入物理课堂 一 对光电效应的解释1 光子说爱因斯坦认为 光在传播过程中 是不连续的 它由数值分立的能量子组成 这些能量子叫光量子 也称 光子 光就是以光速c运动着的光子流 每个光子的能量 2 用光子说解释光电效应的规律当光子照射到金属表面上时 它的能量可以被金属中的某个电子全部吸收 电子吸收光子的能量后 动能立刻增加 不需要积累能量的过程 这就是光电效应的发生用时极短的原因 只有能量足够大。

11、欢迎进入物理课堂 第三节量子化现象第四节物理学 人类文明进步的阶梯 一 量子论的建立过程1 普朗克提出能量子假说 1 黑体及黑体辐射 黑体是能够吸收照射到它上面的 而无 的物体 黑体辐射是指黑体发出的 辐射 2 经典物理学的困难 应用经典物理学的 观念 进行的理论分析与黑体辐射实验结果 全部辐射反射 电磁 连续性 不相符合 3 能量子假说 物质发射 或吸收 能量时 能量不是 而是 进行的 每一份。

12、欢迎进入物理课堂 一 对光电效应的解释1 光子说爱因斯坦认为 光在传播过程中 是不连续的 它由数值分立的能量子组成 这些能量子叫光量子 也称 光子 光就是以光速c运动着的光子流 每个光子的能量 2 用光子说解释光电效应的规律当光子照射到金属表面上时 它的能量可以被金属中的某个电子全部吸收 电子吸收光子的能量后 动能立刻增加 不需要积累能量的过程 这就是光电效应的发生用时极短的原因 只有能量足够大。

13、第三节量子化现象第四节物理学人类文明进步的阶梯学 习 目 标知 识 脉 络1.知道黑体和黑体辐射，了解经典物理学的困难，知道能量子观点的内容.2.了解光电效应现象，知道光子说以及对光电效应的解释(重点)3.知道氢原子光谱的特点，了解原子能量的不连续性(难点)4.了解物理学在自然科学、现代技术的应用以及推动人类社会进步的作用.量 子 化、 光。

14、第3节 量子化现象 第4节 物理学-人类文明进步的阶梯(建议用时：45分钟)学业达标1下列关于光的波粒二象性的说法中，正确的是()A有的光是波，有的光是粒子B光子与电子是同样的一种粒子C光的波长越长，其波动性越显著；波长越短，其粒子性越显著D大量光子的行为往往显示出粒子性【解析】光具有波粒二象性，即具有波动性和粒子性，A错误；光子不是实物粒子。

15、第三节量子化现象 第四节物理学人类文明进步的阶梯,第五章,内容索引,自主预习 预习新知 夯实基础,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,自主预习,1.黑体辐射：如果一个物体能够吸收照射到它上面的全部辐射而无 ，这一物体就称为黑体.黑体辐射是指黑体发出的 . 2.光电效应：当用一些波长 的光照射金属表面时，金属便有电子 ，这种现象称为光电效应.从金属表面逸出的电子称为光电。

16、知识点一知识点二学业分层测评 量 子 化 光 电 效 应连续 一份一份能量子频率hv普朗克常量分立值黑体辐射 不连续光量子hv连续的频率 光 的 本 性 原 子 光 谱波粒二象性个别光子 不连续不连续不连续 理论基础 原理物理化学量子化学生。