楞次定律学案

1、2019-2020年高中物理 4.3 楞次定律学案 新人教版选修3-2 目标定位 1.理解楞次定律的内容，并应用楞次定律判定感应电流的方向.2.通过实验探究，感受楞次定律的实验推导过程，逐渐培养自己观察实验，分析、归纳、总。

2、2019-2020年高中物理 第1章 第4节 楞次定律学案 教科版选修3-2 目标定位 1.正确理解楞次定律的内容及其本质.2.掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式.3.能够熟练运用楞次定律和右手定则。

3、基础课1 电磁感应现象 楞次定律 高考导航 考点内容 要求 高考 全国卷 三年命题情况对照分析 2015 2016 2017 电磁感应现象 卷T19 楞次定律 涡流 卷T15 转动切割和电路综合 卷T24 电磁感应中的力 电综合 卷T20 转动切。

4、4 楞次定律 学 习 目 标 知 识 脉 络 1 通过探究实验总结楞次定律 重点 2 会用右手定则和楞次定律判断感应电流的方向 重点 3 理解楞次定律的内容和本质 难点 4 找出楞次定律与右手定则的区别与联系 难点 自 主 预 习。

5、2019 2020年高三物理一轮复习 第九章 电磁感应 第1课时 电磁感应现象 楞次定律学案 考点复习 备注 考点一 磁通量的理解 一 考点梳理 1 定义 在磁感应强度为B的匀强磁场中 与磁场方向 的面积S和B的乘积 2 公式 适用条。

6、4 楞次定律 目标定位 1 掌握右手定则 2 通过实验探究 感受楞次定律的实验推导过程 培养观察实验 分析 归纳 总结物理规律的能力 3 理解楞次定律的内容及知道右手定则实际上是楞次定律的一种表现形式并应用楞次定律判。

7、第1讲 电磁感应定律 楞次定律 微知识1 磁通量 1 磁通量 设在匀强磁场中有一个与磁场方向垂直的平面 该平面的面积S与磁感应强度B的乘积叫做穿过这个面的磁通量 简称磁通 公式 BS 单位 韦伯 符号 Wb 1 Wb 1 Tm2 2 磁通。

8、第1讲 电磁感应现象 楞次定律 板块一 主干梳理夯实基础 知识点1 磁通量 1 磁通量 1 定义 匀强磁场中 磁感应强度 B 与垂直磁场方向的面积 S 的乘积叫做穿过这个面积的磁通量 简称磁通 我们可以用穿过这一面积的磁感线。

9、第1讲 电磁感应现象 楞次定律 一 磁通量 1 概念 在磁感应强度为B的匀强磁场中 与磁场方向垂直的面积S与B的乘积 2 公式 BS 3 适用条件 1 匀强磁场 2 S为垂直磁场的有效面积 4 磁通量是标量 填 标量 或 矢量 5 物理意。

10、第2课时 楞次定律 研究选考把握考情 知识内容 楞次定律 考试要求 加试c 教学要求 1 通过探究 初步了解决定感应电流方向的因素 2 能区别原磁场与感应电流的磁场 3 知道楞次定律是确定感应电流方向的规律 4 会用右手定。

11、第九章：电磁感应第1课时：电磁感应现象 楞次定律考点复习：备注：考点一：磁通量的理解一、考点梳理1定义：在磁感应强度为B的匀强磁场中，与磁场方向 的面积S和B的乘积2公式： .适用条件：(1)匀强磁场 (2)S为垂直磁场的有效面积3磁通量是 (填“标量”或“矢量”)4磁通量的意义：(1)磁通量可。

12、楞次定律学案重点1.通过实验探究总结出楞次定律。 2.应用楞次定律判定感应电流的方向。难点由实验探究结果进行分析归纳和总结楞次定律及对楞次定律本质的理解复习提问1感应电流产生的条件是什么2怎样判定通电螺线管内部磁场的方向在图1中画出螺线管内。