了解电路

串联和并联电路的电流教案 沪科版 教学目标 1、知识与技能。2019-2020年九年级物理全册 第14章 了解电路 第2节 让电灯发光教学案(无答案)(新版)沪科版 【教学目标】 (一)知识与技能 初步认识电流。第十四章了解电路 14.1 电是什么 1.(对应例1)因摩擦而带的电荷。

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1、第一节 电是什么,1.摩擦起电 一些物体被摩擦后,能够 ,这些摩擦后的物体就带了“电”,或者说带了 . 2.电荷的种类和电荷间相互作用的规律 (1)自然界存在着两种电荷,人们把用 摩擦过的 上所带的电荷规定为正电荷,把用 摩擦过的 上所带的电荷规定为负电荷. (2)电荷间相互作用的规律为:同种电荷相互 ,异种电荷相互 .,吸引轻小物体,电荷,丝绸,玻璃棒,毛皮,橡胶棒,排斥,吸引,3.验电器 验电器的作用是 ;验电器的工作原理是 . 4.静电现象 (1)摩擦起电的实质是 在物体之间的转移. (2)静电现象包括 、 等.,检验物体是否带电,同种电荷相互排斥,电子,摩。

2、第二节 让电灯发光,1.电路的组成 (1)用导线将 等连接成一个电流流通的回路. (2)电源的作用是提供 ;用电器的作用是 . ;开关的作用是控制电路的 . 2.电流 (1)电流是电荷 形成的. (2)物理学中规定: 电荷定向移动的方向为电流的方向. (3)在电源外部,电流从电源 极流出,经过导线、用电器等流回电源的 极.,电源、用电器、开关,电能(持续电流),把电能转化,为人们需要的能量,通断,定向移动,正,正,负,3.三种电路 通路处处 的电路. 开路在某处 的电路. 短路不经过 而直接将电源两极用导线连通的电路.短路时,电流很 ,有可能烧坏电源和导线.,连通,断开。

3、2019-2020年九年级物理全册 第十四章 了解电路 第四节 科学探究:串联和并联电路的电流教案 沪科版 教学目标 1、知识与技能: (1)知道电流的形成、电流的单位。知道电流表的用途和符号。 (2)会将电流表正确接入。

4、2019-2020年九年级物理全册 第14章 了解电路 第2节 让电灯发光教学案(无答案)(新版)沪科版 【教学目标】 (一)知识与技能 初步认识电流,知道电流的形成及其条件,知道电流方向的规定。 通过动手实验,认识短路。

5、2019-2020年九年级物理全册 第14章 了解电路 第1节 电是什么导学案(新版)沪科版 【学习目标】 1、认识摩擦起电现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用。 2、了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及其单位。 3、了。

6、2019-2020年九年级物理全册 第十四章 了解电路 第五节 测量电压教案 沪科版 【教学目标】 1、知识与技能: (1)知道电源的作用、电压的单位及其换算,了解生产、生活中常见电压值; (2)知道电压表的用途、符号。

7、2019-2020年九年级物理第十三章 了解电路复习学案(2) 沪科版 复习目标:1、知道摩擦起电现象,知道两种电荷及它们之间的相互作用 2能识别常见的串联、并联电路; 3会根据电路连接画出电路图和由电路图连接。

8、第三节 2019-2020年九年级物理全册 第十四章 了解电路 第三节 连接串联电路和并联电路教案 沪科版 教学目标: 1知识与技能 (1)知道什么是串联和并联电路,会画简单的串、并联电路图; (2)通过连接简单的串联电。

9、2019-2020年九年级物理全册 第14章 了解电路 第3节 连接串联电路和并联电路导学案(新版)沪科版 【学习目标】 一、知识与能力 1.知道串联、并联电路的特点. 2.会读、会画简单的串、并联电路. 3.知道生活、生产中采用。

10、2019-2020年九年级物理全册 第14章 了解电路 第3节 连接串联电路和并联电路教学案(无答案)(新版)沪科版 【教学目标】 一、知识与能力 1.知道串联、并联电路的特点. 2.会读、会画简单的串、并联电路. 3.知道生活。

11、2019-2020年九年级物理全册 第14章 了解电路 第2节 让电灯发光导学案(新版)沪科版 【学习目标】 (一)知识与技能 初步认识电流,知道电流的形成及其条件,知道电流方向的规定。 通过动手实验,认识短路、断路、通路。

12、2019-2020年九年级物理全册 第十四章 了解电路 第一节 电是什么教案 沪科版 教学目标: 1、知识与技能: (1)认识摩擦起电现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用。 (2)了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及。

13、2019-2020年九年级物理全册 第14章 了解电路 第1节 电是什么教学案(无答案)(新版)沪科版 【教学目标】 1、认识摩擦起电现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用。 2、了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及其。

14、2019-2020年九年级物理全册第十四章 了解电路复习导学案(新版)沪科版 学习目标 1、能记住并理解本章的基本概念,规律等基础知识,并能把知识点梳理成网络结构。 2、把握本章知识重点,突破难点,破解疑点。 3。

15、第十四章 了解电路 14.3 连接串联和并联电路 1(对应例3)串联电路中,如果其中有一只灯泡坏了,其他灯泡______正常工作;并联电路中,如果其中有一只灯泡坏了,其他灯泡____正常工作;家庭用电中的电灯的连接方式。

16、第十四章 了解电路 14.2 让电灯发光 1下列器材中不属于用电器的是() A电灯B电熨斗C开关D空调 2(对应例2)下图的四个电路中,符合电路组成条件且连接正确的是() 3(对应例1)在闭合电路中,电源外部的电。

17、第十四章了解电路 14.1 电是什么 1(对应例1)因摩擦而带的电荷,在生产和生活上给人们带来很多麻烦。下列各种现象中,不是由于摩擦起电引起的是() A印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开 B化纤布料的衣服容易吸引。

18、第十四章 了解电路 14.5 测量电压 1电源是为电路两端提供____的装置,电压是电路中形成____的原因。 2(对应例1)以下说法符合事实的是() A人正常步行的速度约为10m/s B家庭照明电路的电压为1000V C对人体。

19、第十四章 了解电路 14.4 科学探究:串联和并联电路的电流 1如图所示电路,闭合开关,以下判断正确的是() A灯L1、L2串联 B电流表测灯L1电流 C电流表测灯L2电流 D电流表测总电流 2(对应例2)如图所示,能。

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