垃圾的妥善处理与利用课件Tag内容描述：
1、课题3 垃圾的妥善处理与利用,目标导航,预习引导,目标导航,预习引导,目标导航,预习引导,预习交流1 如何对垃圾进行分类?请你根据日常生活中所见到的生活垃圾,设计几种处理垃圾的方法。,答案:垃圾主要分为生活垃圾。
2、第1章呵护生存环境 课题3垃圾的妥善处理与利用 栏目链接 1 垃圾的分类 栏目链接 栏目链接 栏目链接 2 垃圾的再生利用 1 垃圾的再生利用是垃圾资源化的最佳途径 主要包括以下几个方面 直接回收利用 循环利用 综合利用。
3、阶段一 阶段二 学业分层测评 阶段三 再生资源 成分构成 产生量 资源利用 处理方式 可回收物 厨余垃圾 电池 纸类 再生利用 直接回收利用 循环利用 综合利用 回收利用价值 进行回收 环境保护 高温 微生物。
4、课题3垃圾的妥善处理与利用,主题1呵护生存环境,再生资源,成分构成,产生量,资源利用,处理方式,可回收物,厨余垃圾,电池,纸类,再生利用,直接回收利用,循环利用,综合利用,加热,复合材料,柴油,回收利用价值,进行回收,环境保护,高温,微生物,垃圾的分类、利用和处理,谢谢观看。
5、课题3垃圾的妥善处理与利用,主题1呵护生存环境,课程标准1根据防治土壤污染、保护环境的要求，举例说明垃圾和其他生活废弃物处理的方法。2了解“白色污染”的危害和防治方法。3认识垃圾是宝贵的再生资源，了解垃圾的无害化处理方法。,主题1呵护生存环境,一、垃圾的分类1意义：使垃圾中的_______________得到充分利用。2分类方法：一般根据垃圾的__________________。
6、美丽的景色 整洁的环境,遍地的垃圾,（1）占地面积大 （2）污染土壤、水、空气 （3）导致疫病 （4）危害动物生命,垃圾的危害有哪些？,我们的家庭、学校和社区如何处理垃圾？,课题3 垃圾的妥善处理与利用,教室一角,面对垃圾框中混杂的各种垃圾，你能从其中挑出什么可供回收的东西？,垃圾回收的重要意义 将垃圾进行回收利用,不仅减少了对环境的污染,还能节约资源。例如，每回收1t废纸，可造好纸850。
7、关注生活垃圾 刻不容缓,“垃圾都跑哪儿去了？”这可能是城市里很少有人关心的。城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾(据说，上海每年的生活垃圾有5个金茂大厦的体积那么多)，而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了触目惊心的“第八大陆”。 垃圾的去向，是个长久以来被忽视，却值得追问下去的问题。用智能标签追踪垃圾去向的“垃圾追踪”计划就是为了解决这个问题。,垃圾的去向,触目惊心的生活垃圾,我国城市生活。
8、课题3垃圾的妥善处理与利用,目标导航,预习引导,目标导航,预习引导,目标导航,预习引导,预习交流1 如何对垃圾进行分类?请你根据日常生活中所见到的生活垃圾,设计几种处理垃圾的方法。,答案:垃圾主要分为生活垃圾、建筑垃圾和工业垃圾三大类。按照对固体废弃物实行减量化、资源化和无害化处理原则,常用的方法有卫生填埋、焚烧和堆肥。,目标导航,预习引导,二、垃圾资源的再生利用 垃圾的再生利用是垃圾资。
9、阶段一阶段二学业分层测评阶段三 再生资源 成分构成 产生量 资源利用 处理方式 可回收物 厨余垃圾 电池 纸类 再生利用 直接回收利用 循环利用 综合利用 回收利用价值 进行回收 环境保护 高温 微生物。