呵护生存环境

1、2019-2020年高中化学 主题1 呵护生存环境 课题2 获取安全的饮用水教案 鲁科版选修1 教学目标： 1.了解从天然水中获得科饮用水的一半步骤与原理。 2.了解自来水厂获取大量可饮用水的一般步骤与原理。 3.掌握由普通饮。

2、2019-2020年高中化学 主题1 呵护生存环境 课题3 垃圾的妥善处理与利用教案 鲁科版选修1 教学目标： 1.认识将生活垃圾分类处理的必要性，知道常见的生活垃圾分类的方法。 2.通过走访等方式了解生活垃圾的种类，并知道。

3、2019-2020年高中化学 主题1 呵护生存环境 鲁科版选修1 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，共19小题） （易）1.人们常用空气污染指数来表示空气的质量。下列物质不属于空气污染物的是：（ ） A.二氧化硫 B.二。

4、课时训练3 垃圾的妥善处理与利用 基础夯实 1 下列说法中正确的是 A 对垃圾进行分类要严格执行国际统一的标准 B 对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的存放 C 凡是废纸都可归为纸类垃圾进行回收 D 学生在课堂上用过的。

5、课题1 关注空气质量 学生用书P8 1 化学与环境密切相关 下列有关说法正确的是 A CO2属于大气污染物 B 酸雨是pH小于7的雨水 C CO2 NO2或SO2都会导致酸雨的形成 D 大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧 解析 选D 常见。

6、课题3 垃圾的妥善处理与利用 基础达标 1 有人常用废旧报纸包装食品 这是极不卫生的 原因是报纸中除含有多种病菌外 还含有易使人中毒的多氯联苯和 A 硫 B 机油 C 三氯化锑 D 铅 解析 选D 印刷品的字迹中含有铅 2 在投。

7、课题2 获取安全的饮用水 基础巩固 1 太湖蓝藻暴发 造成无锡市水源地水质严重恶化 下列对水改善起作用且效果最好的一组物质是 A Na2FeO4 B O3和Ca OH 2 C Cl2和FeSO47H2O D 明矾 解析 选A 改善水质就要减少水中悬浮物。

8、课题1 关注空气质量 基础巩固 1 下列关于化学与生产 生活的认识不正确的是 A CO2 CH4 N2等均是造成温室效应的气体 B 使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一 C 节能减排符合低碳经济的要求 D 合理开发利用可燃冰 。

9、课题2 获取安全的饮用水 1 1 用直线把下列水污染物的来源和它们的实例连接起来 a 工业污染 不合理使用化肥农药 b 农业污染 核废物投入深海中 c 生活污染 冶金产生的废渣 d 放射性污染 含磷洗衣粉洗衣后的污水排放 2 。

10、课题1 关注空气质量 基础达标 1 下列关于化学与生产 生活的认识不正确的是 A CO2 CH4 N2等均是造成温室效应的气体 B 使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一 C 节能减排符合低碳经济的要求 D 合理开发利用可燃冰 。

11、课题3 垃圾的妥善处理与利用 学生用书P15 1 创建和谐社会 保护生存环境是每一个公民的责任和义务 下列做法中 有利于保护环境的是 推广使用无磷洗涤剂 城市生活垃圾分类处理 新农村建设中倡导建造沼气池 推广使用一次。

12、课题2 获取安全的饮用水 基础达标 1 某水域蓝藻暴发 造成水质严重恶化 下列对水改善起作用且效果最好的一组物质是 A Na2FeO4 B O3和Ca OH 2 C Cl2和FeSO47H2O D 明矾 解析 选A 改善水质就要减少水中悬浮物 微生物以。

13、课时训练2 获取安全的饮用水 基础夯实 1 水的污染主要来自 天然水与空气 岩石和土壤长期接触 工业生产中废气 废液和废渣的排放 水生动物的繁殖 城市生活污水的大量排放 农业生产中农药 化肥使用不当 A B C D 解析水。

14、课题3 垃圾的妥善处理与利用 基础巩固 1 下列家庭垃圾中适合于用堆肥法处理的是 A 破旧的衣物 B 瓜果壳 C 旧报纸 D 塑料瓶 解析 选B A C和D都为可回收垃圾 B主要成分为有机物 可以堆肥 2 有人常用废旧报纸包装食品 。

15、课题3 垃圾的妥善处理与利用 学习目标 1 了解可回收垃圾的种类 以及回收利用的原理和方法 重点 2 理解垃圾的无害化 资源化处理所涉及的化学知识和方法 重难点 3 了解 白色污染 的危害和防治方法 重点 自 主 预 习探 。

16、课题1 关注空气质量 学习目标 1 了解空气质量报告各项内容的含义 能根据给出的数值进行判断 重点 2 知道光化学烟雾 酸雨的危害及治理的原理和方法 重点 3 了解室内空气污染的成因 危害 认识甲醛的结构与性质 重难点 。