快乐的罗嗦Tag内容描述：
1、幼儿教育：________大班音乐优质课教案快乐的罗嗦教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页大班音乐优质课教案快乐的罗嗦幼儿园大班音乐教案：快乐的罗嗦设计意图：快乐的罗嗦是一首广为流传的欢快、活泼的云南民间舞曲。是幼儿所喜爱的。新纲要中提到：幼儿艺术活动的能力是在大胆表件的过程中逐步发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。那么，怎样在本活动中体现新纲要的精神，使幼儿轻松、。
2、快乐的罗嗦 教学目标 1、情感、态度、价值观目标 通过学习，为学生接受和喜爱民族音乐打下感性基础，对音乐中所表达的幸福生活形成情感共鸣 2、过程与方法目标 通过情景设置、音乐活动，体验音乐并感受音乐情绪 3。
3、快乐的罗嗦,弹拨乐合奏,这是一首富有浓郁民族风格的乐曲，曲调简朴、短小精悍，旋律优美、流畅，带有舞曲性的音乐给人一种轻松活泼的感觉，再现了彝族人民轻歌曼舞，歌唱美好生活的欢快热烈的场面。,乐曲简介,“啰嗦。
4、2019 2020年二年级上册第2课聆听 快乐的罗嗦 教案3 教学目标 听赏 快乐的罗嗦 随歌曲跳一跳 教学过程 一 引题 师 今天是彝族的火把节 我们一起去参加火把节的篝火舞会吧 学习基本动作 感受彝族摆手舞的舞蹈风格 1 教。
5、2019 2020年二年级上册第2课聆听 快乐的罗嗦 教案2 一 活动目标 1 感受舞曲欢快的情绪及彝族摆手舞的舞蹈风格 2 引导幼儿学跳单圈集体舞 能根据情节提示创编动作 3 大胆运用夸张的动作 激昂的叫声 表现舞蹈奔放的情。
6、2019年 春 一年级音乐下册 第10课 快乐的罗嗦 教案 花城版 教学目标 1 情感 态度 价值观目标 通过学习 为学生接受和喜爱民族音乐打下感性基础 对音乐中所表达的幸福生活形成情感共鸣 2 过程与方法目标 通过情景设置。
7、2019年三年级上册第2课 快乐的罗嗦 word教案 课题 快乐的罗嗦 课型或模块 唱歌课 学校 东圃小学 年级 三年级 执教人 林悦华 性别 女 年龄 27 职称 小学一级 教学目标 1 情感 态度 价值观目标 通过学习 为学生接受和。
8、复习 还记得这是什么族的服装吗 请聆听 快乐的罗嗦 主题音乐由月琴演奏 快乐的罗嗦 快乐的罗嗦 表现了曾经是苦难深重的凉山彝族人民 经过民主改革 彝族人民像展翅高飞的雄鹰一样 翱翔在自由的天空 奔向社会主义 通过对一群彝族男女青年互换定情礼物自由幸福的爱情生活描写 表达了彝族人民翻身做主人后欢欣鼓舞的心情 节奏欢快 感情真挚 感人至深让我们和着这动人心弦滴旋律 唱起来 跳起来 舞蹈起来 学习彝族。
9、欣赏民乐合奏快乐的罗嗦 教学设计1教学目标 一、认知目标:初步了解彝族的音乐文化及生活习俗,初步感知民族弹拨乐器的音色特点。二、技能目标:在身体表现的过程中,进一步熟悉乐曲的主题旋律,加深对乐曲的熟悉程度。通过欣赏弹拨乐合奏曲快乐的啰嗦,分辨乐曲的段落,并感受乐曲.三、情感目标:在学习简单的彝族舞蹈动作的过程中感受乐曲。2学情分析 快乐的啰嗦是一首反应彝族人民。
10、欢迎进入音乐课堂 2020 4 8 2020 4 8 2020 4 8 2020 4 8 快乐的罗嗦 弹拨乐合奏曲 快乐的罗嗦 弹拨乐合奏曲 2020 4 8 月琴 2020 4 8 第二部分音乐 第三部分音乐 2020 4 8 吹管乐 2020 4 8 2020 4 8 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全。
11、这是一首富有浓郁民族风格的乐曲， 曲调简朴、短小精悍，旋律优美、流 畅，带有舞曲性的音乐给人一种轻松 活泼的感觉，再现了彝族人民轻歌曼 舞，歌唱美好生活的欢快热烈的场面。 “啰嗦 ”系彝语的译音，通译为 “罗倮 ”，意即 “彝族”。 民族乐器介绍 民族乐器：即中国的独特乐器。现一 般流行有笛、二胡、琵琶、丝竹、胡琴、 筝、箫、鼓等，是代表着中华音乐文化的 传统乐器。 古琴，古称琴。
12、你知道“罗嗦”是什么意思吗？ “罗嗦 ”是彝语的译音，意 思是 彝族 返回 月 琴 跳起来！唱起来！ 弹起月琴唱起来！ 我们大家跳起来！ 弹起月琴唱起来！ 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全。