第2课时 口算两位数减两位数。1、能正确口算100以内的两位数减两位数。学会两位数减两位数的口算方法。第2单元 万以内的加法和减法一第2课时 口算两位数减两位数教学目标能正确口算00以内的两位数减两位数。2经历探索两位数口算方法的过程。2经历探索两位数口算方法的过程。
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1、第2单元 万以内的加法和减法（一）第2课时 口算两位数减两位数【教学目标】1、能正确口算100以内的两位数减两位数。2、经历探索两位数口算方法的过程，体会算法的多样化。3、增强学生讲所学知识应用于生活的意识及创新意识。4、培养学生的口算能力、解决问题的能力。【教学重难点】重 点：学会两位数减两位数的口算方法。难 点：培养学生的计算能力以及解决问题的能力。【教学过程】一、新课导入1、口算。26+41= 19+41= 56+28= 83+12= 75+11= 75+21= 67+21= 72+15= 45+24= 58+42= 57+17= 48+37=2、谈一谈你是怎样算的。35-20= 35-2= 36-8=。
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5、2452451919 4 44374371919151536365555 30308484 303073407340252554543333仔细观察这两组题仔细观察这两组题目，有什么异同目，有什么异同第一组第一组第二组第二组两位数两位数减减。