了解化石燃料开发和利用中的环境问题。说明合理利用石化燃料的主要措施。一、化石燃料的合理开发与利用。理解化石燃料在开发与利用中的环境问题。说明合理开发与利用化石燃料的主要措施。说明合理开发与利用化石燃料的主要措施。第3章 自然资源的利用与保护 第2节 非可再生资源合理开发利用对策学业分层测评。
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1、石油资源耗竭与应对措施,石油,经济增长,供应,上扬,石油相关,资源勘探,利用率,替代,节约,利用率,替代能源,依赖,采矿过程中的环境保护,高昂,塌陷,整体下沉,回填,浩大,复垦,毁灭性,土地退化,复垦,成本高,再种植,煤炭资源利用的环境保护措施,二氧化碳,二氧化碳,热,直接燃烧,洁净煤,利用效率,石油资源耗竭与应对措施,煤炭资源开采、利用的环境保护措施。
2、第二章 自然资源保护,第三节 可再生资源的利用与保护 以土地资源为例,目标导航,预习引导,目标导航,预习引导,一、植树造林,防治水土流失和土地荒漠化 1.最佳措施:植树造林。 2.防护林带的类型:水源涵养林带、水土保持林带、防风固沙林带。 3.目的:防御风沙、洪涝等自然灾害。 4.减少水土流失的耕作方法:防风林、保护性犁地、梯田、轮作、带状耕种和等高线犁地。,目标导航,预习引导,预习交流1 1979年,国家决定在西北、华北北部、东北西部风沙危害、水土流失严重的地区,建设大型防护林工程,即带、片、网相结合的“绿色万里长城”。总面积406.。
3、第二章 自然资源保护,第二节 非可再生资源的利用与保护 以能源矿产(石油、煤炭)为例,目标导航,预习引导,目标导航,预习引导,一、石油资源耗竭与应对措施 1.石油资源潜在危机分析。 石油作为非可再生资源,储量是有限的。 2.石油危机应对措施。 (1)贯彻“在开发中保护,在保护中开发”的方针,适度开发,扩大加工深度,提高资源利用率。 (2)长远来看,开发石油的替代能源,降低能源消费对石油的依赖程度。 (3)根据我国石油资源的远景地质储量,加强资源勘探,增加可采储量。 (4)充分利用国内外石油资源和石油市场。 (5)建立石油储备体系。,目标导航,。
4、第二节,非可再生资源合理开发 利用对策,一、化石燃料的合理开发与利用 1化石燃料的概况:主要指______、______、天然气、 油页岩等矿物,它的性质是____________资源,是人类目前 主要利用的能源。,煤炭,石。
5、第三节,可再生资源的合理利用 与保护,一、水资源的合理利用与保护 1世界淡水紧缺解决对策 (1) 开源 :__________ 、开渠引水、合理开发与提取 __________、废水处理再利用、海水淡化、人工降雨等。,(2)节流,修。
6、阶段一,阶段二,阶段三,石油,天然气,北方,贵州,中东,阿拉斯加,墨西哥,委内瑞拉,大庆,中原,胜利,塔里木,准噶尔,破坏地表,土壤,酸雨,科学,施工,投入使用,合理利用,深加工,能源结构,多元化结构,无污染,分散,光热。
7、阶段一,阶段二,阶段三,修筑水库,地下水,海水淡化,灌溉技术,重复利用率,修坝蓄水,地下水,退田还湖,退牧还草,十分珍惜和合理使用土地,切实保护耕地,不减少,利用率,质量,质量,产量,品质,草场退化,土壤盐渍化,防。
8、第三节 可再生资源的合理利用与保护,学习目标 1.理解世界、中国淡水短缺的解决对策。 2.理解我国合理利用和保护耕地的措施。 3.理解土地退化的成因及其防治措施。,课堂讲义 逐点探究,逐级掌握,一、水资源的合。
9、第二节 非可再生资源合理开发利用对策,学习目标 1.了解化石燃料的分布、消耗与前景。 2.理解化石燃料开发利用中的环境问题以及合理开发利用措施。 3.掌握主要清洁能源的优势与不足。,课堂讲义 逐点探究,逐级掌。
10、阶段一,阶段二,阶段三,石油,天然气,北方,贵州,中东,阿拉斯加,墨西哥,委内瑞拉,大庆,中原,胜利,塔里木,准噶尔,破坏地表,土壤,酸雨,科学,施工,投入使用,合理利用,深加工,能源结构,多元化结构,无污染,分散,光热。
11、阶段一,阶段二,阶段三,修筑水库,地下水,海水淡化,灌溉技术,重复利用率,修坝蓄水,地下水,退田还湖,退牧还草,十分珍惜和合理使用土地,切实保护耕地,不减少,利用率,质量,质量,产量,品质,草场退化,土壤盐渍化,防。
12、2019-2020年高中地理第三章自然资源的利用与保护3.3可再生资源的合理利用与保护练习新人教版 要解决水资源紧张的问题可以采取的措施,一要“开源”,二要“节流”。据此完成第12题。 1海水淡化可以扩大淡水来源,下列。
13、植树造林,防治水土流失和土地荒漠化,等高线,植树造林,水源涵养林,水土保持林,防风固沙林,风沙,洪涝,保护性犁地,梯田,科学开发和整理土地,保证耕地持续供应,生态,生态环境,开发耕地,盲目扩大耕地面积,土地复垦,农用。
14、2019-2020年高中地理第2章自然资源保护第3节可再生资源的利用与保护-以土地资源为例学案湘教版 课标要求 结合实例,说明人类对可再生资源不合理利用造成的问题,以及保护、合理利用的成功经验。 课标解读 1以。
15、2019-2020年高中地理第三章自然资源的利用与保护第三节可再生资源的合理利用与保护课时提升新人教版 测控导航 知识点 题号 水资源的合理利用与保护 1、2、7 土地资源的合理利用与保护 3、4、5、6 水资源开发利用率。
16、2019年高中地理 第三章 自然资源的利用与保护 第三节 可再生资源的合理利用与保护课时提升 新人教版选修6 测控导航 知识点 题号 水资源的合理利用与保护 1、2、7 土地资源的合理利用与保护 3、4、5、6 水资源开发。
17、2019-2020年高中地理课时跟踪检测八非可再生资源合理开发利用对策新人教版 一、选择题 下图是不同国家单位GDP能源消耗变化图,读图完成12题。 1美国与日本相比( ) A美国单位GDP能耗一直高于日本 B两国从高。
18、2019-2020年高中地理 2.2 非可再生资源的利用与保护-以能源矿产(石油、煤炭)为例课后作业(含解析)湘教版选修6 xx年12月,瑞士银行发布了全球石油领域现状的最新报告,该报告指出,目前世界已证实石油储量有1.8万亿。