科学研究

1、合同范本/代理合同 代理合同：科学研究与技术开发项目委托开发合同 项目名称：课(专)题名称：委托单位：承担单位：课(专)题负责人：起止日期：年月日合同编制说明1.凡列入股份公司科技计划的项目需要由项目牵头单位委托其他单位研究开发的课(专)题，应由项目牵头单位(委托单位，即甲方)与课(专)题承担单位(受委托单位，即乙方)签订委托开发合同。2.合同中应认真填写项目经费明细表，并作为项目经费管理的依据。3.合同一式10份，上报主持部门2份备案。一、委托研究和开发内容二、主要技术经济考核指标三、提交的成果及验收方式四、进度安排。

2、第五章 熟悉而又陌生的力,第五节 探究-摩擦力,观察小实验,筷子提米,为什么能用筷子提起一杯的米?,想想,因为有摩擦力存在,视频,视频1 视频2,小结,1.两个互相接触的物体，当它们要做或已经做了相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力 2.摩擦力的方向总与物体要发生相对运动的趋势方向或相对运动的方向相反 3.一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力,叫做滑动摩擦力,从上面的视频中我们能获取什么呢?,实验探究,探究:摩擦力,提出问题:滑动摩擦力的大小和哪些因素有关? 猜想与假设: (根。

3、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第一章 学前教育科学研究概述【教学要求】能陈述教育科研的基本特征；能理解学前教育研究的含义；正确理解学前教育科研的原则。【教学重点】教育研究的定义及科学原则，学前教育在教育研究中的地位。【教学难点】教育研究的科学原则及各自内容，学前教育研究的意义，学前教育研究的功能。【教学内容】第一节 学前教育研究的本质与特征一、教育研究的本质 1、科学。

4、社会科学研究方法,1,第四章 测量与操作化,测量的信度和效度,概念的具体化与操作化,测量的概念与层次,1 测量的概念与层次,一、所谓测量（Measurement） 定义：根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。 作用：确定一个特定分析单位的特定属性的类别或水平。,二、测量的四个要素,测量客体 测量内容 测量法则 数字和符号,（1）测量客体：,即测量的对象 用数字或符号来进行表达、解释和说明的对象。 “测量谁”,（2）测量内容,测量客体的某种属性或特征 “测量什么” 例1：桌子高度、宽度、颜色等 例2。

5、科 研 规 范,1,第一讲 科学研究的基本价值观 与科研诚信,2,主要内容：,一、概念与问题 二、科研诚信的重要性 三、科学研究的价值观和伦理原则,3,一、概念与问题,科学研究是指在实证和理性精神指引下，用科学的方法进行探索，以获得新的知识、理论以及对新知识、理论的应用。,4,5,规范是指按照一定的原则建立的规定或约定俗成的标准。 学术规范是学术共同体根据学术发展规律而制定的共同遵守的行为准则。 科研诚信不仅指科研工作者要实事求是、不欺骗、不弄虚作假，还意味着要恪守科学价值准则、科学精神以及科学活动的行为规范。,5,学术失。

6、______________________________________________________________________________________________________________学前教育科学研究教学大纲大纲说明课程的总学时：96学时（面授32学时，自学64学时）适用专业类型及层次：学前教育专业（专科）预修课程要求：在原所学课程的基础上，自学教育科学研究方法的有关内容。课程的性质、目的、任务及在教学计划中的地位：学前教育科学研究是为实现学前教育专业的培养目标而设置的一门必修专业基础课程，具有较强的理论性和实践性，是研究和探讨教育科学研究的基本原理、基本方法的一门重要学科。

7、合同范本/代理合同 科学研究与技术开发项目委托开发合同 项目名称：课（专）题名称：委托单位：承担单位：课（专）题负责人：起止日期：年月日合同编制说明1.凡列入股份公司科技计划的项目需要由项目牵头单位委托其他单位研究开发的课（专）题，应由项目牵头单位（委托单位，即甲方）与课（专）题承担单位（受委托单位，即乙方）签订委托开发合同。2.合同中应认真填写项目经费明细表，并作为项目经费管理的依据。3.合同一式10份，上报主持部门2份备案。一、委托研究和开发内容二、主要技术经济考核指标三、提交的成果及验收方式四、进度安。

8、文秘知识/建设方案 高等专科学校科学研究创新团队建设方案 为进一步推进我校科研事业的发展，增强我校的学术创新能力，提高我校的学术创新水平，鼓励和支持我校教研人员团结协作，积极从事科学研究，多出高层次、有原创性的科研成果，从体制和机制上保证努力创新的科研人才和团队从事开拓性和原创性研究，特制定本建设方案。一、创新团队建设目标瞄准具有发展前景和可预期产生重要学术成果的学科领域或研究方向，特别是对全市乃至全省政治、经济和社会发展有重大推动作用或影响的研究领域与方向，力争通过科学研究创新团队的建设，培育一。

9、______________________________________________________________________________________________________________第一章 学前教育科学研究概述【教学要求】能陈述教育科研的基本特征；能理解学前教育研究的含义；正确理解学前教育科研的原则。【教学重点】教育研究的定义及科学原则，学前教育在教育研究中的地位。【教学难点】教育研究的科学原则及各自内容，学前教育研究的意义，学前教育研究的功能。【教学内容】第一节 学前教育研究的本质与特征一、教育研究的本质 1、科学研究是指人们在科学理论的指导下，采用科学的方法，遵循一。

10、教育科学研究报告的撰写,1,一、什么是教育科研报告,1.撰写教育科研报告的意义 2.教育科研报告的类型 研究方法:观察研究报告 实验研究报告 调查研究报告 研究范围:宏观研究报告 中观研究报告 微观研究报告 是否用事实来说明问题: 事实型研究报告 理论性研究报告 综合型研究报告,2,3.教育科研报告的特点 一是学术性。学术就是较为专门的系统的学问，把研究课题的专门知识积累起来并加以系统化地探讨，提出新的见解，得出新的结论和主张，就是有了学术性。 二是科学性。把理论假设通过几年的教学实践进行验证，或通过实验进行验证，表述现象。

11、社会科学研究中的资料收集方法及相关问题简介,1,一、常见的资料收集方法,问卷法 访问法 量表法 观察法 实验法 文献法,2,（一）问卷法,1、问卷法的主要类型： 依照填答和使用方式:自填问卷、访问问卷 2、问卷的基本结构： （1）封面信 （2）指导语 （3）问题和答案 （4）其他资料（问卷名称、问题的编码等）,3,3、问卷设计的步骤： 探索性工作 设计问卷初稿 试用 修改定稿 （卡片法、框图法） 4、问题的形式： 开放式问题 封闭式问题：填空式、是否式、多项选择式、 矩阵式、表格式、相倚问题。,（一）问卷法,4,（一）问卷法,5、优质题目的。

12、科学研究的基本问题,1,一、科学研究的目的是什么？ 知其然 学生时代；,2,一、科学研究的目的是什么？ 知其然 学生时代； 知其所以然 科学研究；,3,一、科学研究的目的是什么？ 知其然 学生时代； 知其所以然 科学研究； 使其然 研究工作的最终目的和 最高境界！,4,二、什么是科学？ 1.自然科学 2.社会科学,5,自然科学家的优势在于，他们所面对的是独立于人的意识的自然现象。自然现象属于一个世界，科学家的陈述属于另一个世界。因此，自然现象可以充当独立的客观标准，科学则依赖此判断所陈述的真理性或有效性。与事实一致的陈述就是真的。

13、社会科学研究中的关键性问题,1,研究范式中的社会科学取向,研究范式 何谓研究范式？ 有哪些研究范式？ 社会科学研究范式的特点,2,社会科学研究的种类和目的,研究的种类 探索性 描述性 解释性 研究的目的 理解：个体 vs. 规律 预测 控制,3,社会科学研究的关键问题,本讲所关心的社会科学研究：理论取向的研究 研究的科学性问题 效度问题 信度问题,4,5,6,7,8,9,科学性问题的关键：三个代表,科学方法与代表性问题 三个代表 具体测量作为抽象概念的代表 样本作为整体的代表 数据作为现实的代表,郭中实：“从概念阐释到数据解读：传播学实证研究。

14、方案预案：________高等专科学校科学研究创新团队建设方案姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页高等专科学校科学研究创新团队建设方案为进一步推进我校科研事业的发展，增强我校的学术创新能力，提高我校的学术创新水平，鼓励和支持我校教研人员团结协作，积极从事科学研究，多出高层次、有原创性的科研成果，从体制和机制上保证努力创新的科研人才和团队从事开拓性和原创性研究，特制定本建设方案。一、创新团队建设目标瞄准具有发展前景和可预期产生重要学术成果的学。

15、合同编号：_________科学研究与技术开发项目委托合同甲方：_________________________乙方：_________________________签订日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页科学研究与技术开发项目委托合同项目名称：______________课（专）题名称：__________委托单位：______________承担单位：______________课（专）题负责人：_________起止日期：______________合同编制说明1凡列入股份公司科技计划的项目需要由项目牵头单位委托其他单位研究开发的课（专）题，应由项目牵头单位（委托单位，即甲方）与课（专）题承担单位（受委托单位，。

16、访谈法（下）,心理健康教育专业 王冰竹,访谈时间 访谈的长度受一系列因素的影响，其长短依赖于研究构思的复杂程度、受访者的年龄和特点、他们回答问题的复杂性、数据收集的完善程度，以及经费情况。 一般访谈的时间。

17、科学研究方法与过程概述,读书报告,指导导师：刘金利副教授 报 告 人：胡维 赵俊 韩宗方 黄驰,一、参考书目 科研方法论张伟刚 著 天津大学出版社 2006年2月第一版 体育科学研究方法黄汉升 主编 高等教。

18、生物学科学研究方法论,陆玲南京师范大学生命科学学院微生物研究所,科学研究没有一成不变的方法，也没有万无一失的共同模式，但它是讲究方法的。,（1）提出问题的能力必需具备坚实的基础理论和广博的知识（学习能力。