课件江苏苏教版必修2

1、欢迎进入化学课堂 第2课时化学反应的限度 第2课时 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 探究整合应用 课前自主学案 一 可逆反应1 概念 在同一条件下 既可以向 方向进行 又可以向 方向进行的反应 2 表示 用 连接反应物和生成物 3 特点 在一定条件下 可逆反应有一定的 反应物不能完全转化为生成物 正反应 逆反应 限度 思考感悟 提示 1 二者不属于可逆反应 因为可逆反应是在相同条件下进。

2、欢迎进入化学课堂 第1课时同素异形体与同分异构体 第1课时 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 探究整合应用 课前自主学案 一 同素异形现象1 同素异形现象同一种元素形成几种不同单质的现象 2 同素异形体 1 概念 种元素形成的不同 互称为同素异形体 2 碳的同素异形体 金刚石 结构 无色透明 质硬 同一 单质 空间网状 石墨 结构 同一层内碳原子排列成 形 灰黑色 质软 能 足球烯 封闭。

3、欢迎进入化学课堂 第1课时原子核外电子的排布 第1课时 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 探究整合应用 课前自主学案 1 原子结构示意图 1 11Na和11Na 16S和16S2 的核外电子排布有何不同 提示 各粒子结构示意图如下所示 思考感悟 低 高 2 电子层 1 概念 原子核外电子运动的不同区域 2 表示符号 能量高低和离核远近 近 远 3 原子核外电子的排布规律 1 电子尽量先排。

4、欢迎进入化学课堂 第1课时化学能转化为电能 第1课时 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 探究整合应用 课前自主学案 一 原电池的定义把 能转化为 能的装置叫做原电池 二 原电池的构成条件 1 电极材料 两种金属活动性不同的金属或金属和其他导电的材料 非金属或某些氧化物等 2 两电极必须浸在 中 两电极之间要用导线连接 形成 3 反应自发进行 化学 电 电解质溶液 闭合回路 氧化还原 思考。

5、欢迎进入化学课堂 第1课时化学反应中的热量变化 第1课时 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 探究整合应用 课前自主学案 一 化学键与化学反应中能量变化的关系物质发生化学反应 需要断开反应物中的化学键和形成生成物中的化学键 断开化学键需要 能量 形成化学键需要 能量 若反应过程中 断开化学键所吸收的能量 形成化学键所放出的能量 即反应物的总能量小于生成物的总能量 则反应过程中 能量 吸收。

6、欢迎进入化学课堂 第3课时电能转化为化学能 第3课时 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 探究整合应用 课前自主学案 一 电能转化为化学能1 电解反应实例 2 电解CuCl2溶液 红 刺激性 3 电解 1 概念 电流通过电解质溶液时引起阴 阳两极发生 反应的过程 2 电解池 将 转化为 的装置 3 电极 氧化还原 电能 化学能 Cu2 2e Cu 2Cl 2e Cl2 正极 氧化 还原 负。

7、欢迎进入化学课堂 第2课时不同类型的晶体 第2课时 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 探究整合应用 课前自主学案 一 晶体1 晶体的特点 1 具有 的固态物质 2 在晶体内部 构成晶体的微粒在空间呈 排列 3 具有 的熔 沸点 2 晶体的构成微粒 离子 分子和原子 规则几何外形 有规 则的重复 固定 3 晶体的分类 离子晶体 分子晶体 原子晶体和 晶体 4 晶体与非晶体的区别 金属 二。

8、欢迎进入化学课堂 第3课时元素周期表及其应用 第3课时 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 探究整合应用 课前自主学案 一 元素周期表的结构1 编排依据 2 排列原则 1 横行 相同 每个横行称为 2 纵行 相同 纵行称为 元素周期律 电子层数 周期 最外层电子数 族 3 组成结构 1 周期 26 长周期 不完全周期 2 族 长周期 短周期 长周期 1 在元素周期表中 哪一族元素种类最多。

9、欢迎进入化学课堂 第2课时燃料燃烧释放的热量 第2课时 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 探究整合应用 课前自主学案 一 当今社会的主要能源 等化石燃料 是当今社会的主要能源 相比较来说 天然气是一种较为洁净的燃料 二 燃料燃烧过程放出能量的大小1 定性判断 燃料燃烧过程放出能量的大小 取决于 和 的相对大小 煤 石油 天然气 反应物的总能量 生成物的总能量 2 定量计算 一定物质的量的。