居里夫人

1、心得体会/学习心得体会 居里夫人传读后感 读居里夫人传，让我认识了一个伟大的玛丽 斯可罗多夫斯卡，而不是一位肩负着无数光环的居里夫人。作为一个波兰人，她有爱国志士的热血；作为一个女儿，她有一颗孝心；作为一个妹妹，她有奉献与敬长的美德；作为一名求学者，她有无畏探知真理的勇气；作为一名教师，她有不怕辛苦教书育人的执著；作为一名母亲，她有着为人母的爱；作为一名学者，她有淡泊名利一心钻研的精神；作为一名成功者，她选择平凡的生活，但永远不让知识贫瘠，灌溉着真理之河流淌至今她实在是完美无缺！我相信她身边一定不乏。

2、其他范文/读书笔记 居里夫人传读书笔记 一直觉得她是美丽的，深邃的眼睛里透露着太多的遗世独立。十八岁的年纪，他震惊于她的与众不同。那时的天空单纯的晴朗，是令人晕眩的。然而门第之见在那时代却是一道深而宽的渠，非他一心想要跨越，就能越过的。她的心碎了，我不知道她心碎是因为爱还是因为伤了自尊心。她光荣地退出，头抬的高高的，与她的骄傲相比，心碎又算得了什么呢？而那痴情的人在玛丽死后经常会久久地坐在她的石像前不愿离去。一段令人唏嘘的爱情。然而如果不是这样，很多东西都会不一样了，物理化学的历史怕也要改写了。总。

3、工作报告/实习报告 实习报告 居里夫人的故乡 居里夫人的故乡 作者： 一， 行程纪要 6月28日，去国赴华沙。晚6点半抵达华沙奥肯切机场。7点20乘“Polski Express”大巴，9时半抵罗兹。IAESTE LC 的Dominika和Adam来接。 6月29日，赴实习地点Eldar内衣公司。被告诉下周一起正式开始上班。 7月5日，正式开始在营销部实习。内容是收集分析中国内衣市场的资料：主要大公司、便宜的公司，以及寻求合作的可能性。 7月10-11日，IAESTE LC组织去波兰南部上西里西亚地区旅行。参观了皮琴纳市与格里威察市。 7月16-18日，IAESTE LC组织去古都克拉科夫。

4、演讲稿/演讲稿范文 赞美科学家的演讲稿：世界上最勤奋的女名人居里夫人 我最崇敬的名人居里夫人 有的人崇拜名人，是为了追时尚，而这种盲目地崇拜会使人误入歧途。有的人崇敬名人，把自己崇敬的名人作为自己的榜样, 激励自己像他们一样，为人民做贡献。孔子说过，“见贤思齐焉”，人们也常说：“榜样的力量是无穷的”,所以，这些人中，大多数都成功了。每个人，都有自己 喜欢的名人，无论是崇拜还是崇敬。我也不利外，我崇敬居里夫人。 千百年来，漂亮就是一个女人的最高荣誉，最大资本，只要有幸得到这一点，其余便不必再求了。居里夫人。

5、14居里夫人的三克镭一、教学目标： 1.引导学生认识“镭、陋、弘、癌、签”5个生字，会写“镭、陋、郎、贯、囊、弘、捐、赠、癌、签”，掌握“简陋、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰缠万贯、解囊相助、弘扬、捐赠、数年、癌症、签字”等词语。 2.指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。 3.引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。 三、教学重点： 学生能读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学。

6、居里夫人的三克镭说课稿今天我说课的内容是居里夫人的三克镭。课文讲述的是两次诺贝尔奖获得者居里夫人一生中所拥有过的三克镭的故事。一、说教材本课是S版教材五年级下册第三组“巾帼英雄”主题单元中的一篇精读课文。课文讲述了居里夫人一生中所拥有过的三克镭的来历，以及在这过程中体现出的这个科学家的伟大人格。作者借着三克镭，将居里夫人的大公无私，献身科学，展现在了读者眼前。基于对教材的理解和分析，我将本课的三维目标定位于下：【教学目标】：1、知能目标：通过学习，体会课文是怎样描写人物，表现人物精神的。2、方法目。

7、居里夫人和她的老师居里夫人是波兰人，世界著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖金。她在取得成就和受到别人尊敬时，首先想到的是少年时代教法语的欧班老师。1920年春天，玛丽居里和她的丈夫经过十几年的刻苦的工作，终于从大量的沥青铀矿中提炼出了一克放射性元素镭，为人类打开了进入原子时代的大门。有一天，欧班老师收到了一封由华沙邮局派专人送来的挂号信，信封上的署名是“玛丽居里”。欧班老师简直不敢收下，以为是邮局弄错了。一位在全世界都传颂的伟大科学家，怎么会给一个又老又穷，默默无闻的教师写信呢？直到送信的人肯定收信人。

8、14居里夫人的三克镭教学目标：1.引导学生认识“镭、陋、弘、癌、签”5个生字，会写“镭、陋、郎、贯、囊、弘、捐、赠、癌、签”，掌握“简陋、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰缠万贯、解囊相助、弘扬、捐赠、数年、癌症、签字”等词语。2.指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。3.引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。教学重难点：1.学生能读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的。

9、3 居里夫人传(节选),背景助读,相关链接,知识梳理,背景助读,相关链接,知识梳理,背景助读,相关链接,知识梳理,背景助读,相关链接,知识梳理,背景助读,相关链接,知识梳理,背景助读,相关链接,知识梳理,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,技法。

10、第3课 居里夫人传(节选),居里夫人传,艾芙居里,【学习重点】,1记：了解人物传记的基本知识。 2读：通过比较，分析、体会居里夫人执着的 科学精神和高尚的人格力量。 3写：尝试写一篇人物小传。 4练：感悟传记中作者的情感。,课前阅读识记了解文学常识,艾芙居里，1904年生。法国优秀的音乐教育家和人物传记作家。 居里夫人的次女。曾获得过诺贝尔化学奖的伊雷娜居里是她的姐姐。本文由左明彻翻译。 居里夫人即玛丽居里，是一位波兰籍的法国科学家。她与丈夫比埃尔居里都是放射性元素的早期研究者，他们发现了放射性元素镭和钋，并因此与法国。

11、语文S版 五年级 语文 下册 第三单元,居里夫人的三克镭,居里夫人,居里夫人（18671934），原名玛丽斯可罗多夫斯卡，波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的女性。她勤奋努力，于1893年获得物理学硕士学位，1894年又获得数。

12、2019-2020年高中语文第一单元第3课居里夫人传节选课时跟踪检测语文版 一、语言表达专练(24分，选择题每小题3分) 1依次填入下列各句横线处的成语是( ) 科学家称，宠物狗比猫咪更聪明，因为友好的群居哺乳动物需。

13、居里夫人的三克镭 1.学会“镭、陋”等5个会认字，“郎、贯、弘”等10个会写字。掌握“简陋、困惑不解、腰缠万贯、解囊相助、弘扬、捐献”等词语。 2.指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解科学家居里夫人人格的。

14、2019-2020年高中语文 第3课 居里夫人传同步训练 语文版必修2 1下列加点字的注音，有误的一项是 ( )(4分) A偏僻(p) 喧嚣(xio) 时髦(mo) 愤懑(mn) B. 憎嫌(xin) 眩晕(xun) 惊悸(j) 觐见(jn) C. 沏茶(q。

15、居里夫人和她的老师 居里夫人是波兰人，世界著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖金。她在取得成就和受到别人尊敬时，首先想到的是少年时代教法语的欧班老师 1920年春天，玛丽居里和她的丈夫经过十几年的刻苦的工作，终。

16、2019-2020年高中语文 1.2居里夫人传教案 语文版必修2 【教学目标】 1、培养收集、整理资料的能力。 2、了解人物传记的基本常识，学会写人物传记的方法。 3、认识居里夫人执著的科学精神和高尚的人格力量。 4、探。

17、2019-2020年高中语文 居里夫人传（节选）教案1 语文版必修2 教学目标 一、认识居里夫人执著的科学精神和高尚的人格力量。 二、探讨成功与荣誉问题，树立正确的价值观。 三、通过比较分析，体会作者浸润作品之。

18、2019-2020年高中语文 第一单元之居里夫人传（节选）教案（2）语文版必修2 教学目标 一、认识居里夫人执著的科学精神和高尚的人格力量。 二、探讨成功与荣誉问题，树立正确的价值观。 三、通过比较分析，体会作。

19、2019-2020年高中语文必修二居里夫人传教案语文版 备课思路 居里夫人传是一篇人物传记。学习这篇课文，要抓住人物传记的特点，即历史性和文学性在作品中的高度统一。具体而言，一方面通过阅读作品，了解居里夫。

20、2019-2020年高中语文 居里夫人传（节选）教案2 语文版必修2 备课思路 居里夫人传是一篇人物传记。学习这篇课文，要抓住人物传记的特点，即历史性和文学性在作品中的高度统一。具体而言，一方面通过阅读作。