基因指导蛋白质的合成课件

1、第4章 基因的表达,一、RNA的组成及分类 1基本单位的组成,2结构 一般是单链，长度比DNA短；能通过 从细胞核转移到细胞质中。 3分类 (1)信使RNA(mRNA)传递 ； (2)转运RNA(tRNA)运输 ； (3)核糖体RNA(rRNA)组成 。,核孔,遗传信息,氨基酸,核糖体,二、遗传信息的转录 1对转录概念的理解,2转录过程,三、遗传信息的翻译 1对翻译概念的理解,2遗传信息、密码子、反密码子的比较,3.翻译的过程,一、遗传信息的转录 1阅读教材P6263，分析图42、43探究下列问题： 结合第3章第2节DNA分子的结构，比较DNA和RNA。,提示：细胞核 细胞质 脱氧核糖核苷酸 核糖。

2、第1节 基因指导蛋白质的合成,第4章 基因的表达,1.阅读教材图文，辨析三种RNA的结构和功能。 2.结合教材图44、46，概述转录、翻译的过程和特点。 3.理解密码子的概念并熟练查阅密码子表，分析碱基和氨基酸之间的。

3、第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成,新课导入 导入1:什么是基因的表达? 提示:基因通过指导蛋白质的合成来控制性状,称为基因的表达。 思考:基因(DNA)主要存在于细胞核中,而蛋白质的合成是在细胞质的核糖体。

4、成才之路 生物,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修2,基因的表达,第四章,苯丙酮尿症(PKU)是由于患儿体内先天性苯丙氨酸羟化酶缺陷所引起的苯丙氨酸(Phe)代谢障碍性疾病。苯丙氨酸(Phe)是人体的一种必需氨基酸。

5、第四章基因的表达,第1节基因指导蛋白质的合成,第四章基因的表达,第四章基因的表达,一、RNA的组成及分类(阅读教材P62P63)1基本单位：_____________。2组成成分,核糖核苷酸,核糖核苷酸,鸟嘌呤,尿嘧啶,核糖,3。

6、目标导航 预习导引 1 概述遗传信息的转录和翻译 2 列表比较转录和翻译的异同 3 运用数学方法分析碱基与氨基酸的对应关系 目标导航 预习导引 一 二 一 遗传信息的转录1 DNA和RNA的区别 目标导航 预习导引 一 二 2 DNA。

7、4 1基因指导蛋白质的合成 RNA与DNA结构的比较 规则的双螺旋结构 脱氧核糖核苷酸 腺 A 鸟 G 嘌呤 胞 C 胸腺 T 嘧啶 脱氧核糖 磷酸 单链结构 核糖核苷酸 核糖 磷酸 腺 A 鸟 G 嘌呤 胞 C 尿 U 嘧啶 基因 细胞核 细胞质。

8、第4章基因的表达 第1节基因指导蛋白质的合成 1 信使RNA mRNA 功能 将DNA的遗传信息转录下来 传递至细胞质中的核糖体上 控制蛋白质的合成 2 转运RNA tRNA 功能 识别密码子 转运氨基酸 每种tRNA只能识别并转运一种氨基。

9、01课前自主梳理,02课堂合作探究,课时作业,03课后巩固提升,核糖体,单,核孔,模板,识别密码子,核孔,核糖,脱氧核糖,T,U,单链,短,RNA,细胞核,DNA的一条链,核糖核苷酸,RNA,细胞质,64,理论为61,3个相邻的碱基,碱基互补配对,mRNA,氨基酸,蛋白质,tRNA,核糖体,tRNA,mRNA,功能,终止密码,空间结构。

10、4.1基因指导蛋白质的合成,旨的,DNA钦差,相当于皇帝，mRNA相当于携带圣，蛋白质相当于执行皇命的子民,DNA,蛋白质,核孔,翻译,转录mRNA加工、转移,DNA控制蛋白质合成必需RNA,主要在核内,核糖体只在核外,核糖体,只接受单链核酸,几乎只有双链,RNA与DNA类似它可把遗传信息储存在核糖核苷酸序列中,RNA适于做DNA与蛋白质的信使？RNA一。

11、第4章基因的表达,第1节基因指导蛋白质的合成,一,二,一、遗传信息的转录1.RNA的组成及分类,一,二,2.转录,一,二,预习反馈1.现有一核酸片段,从哪些方面判断它是DNA还是RNA?答案:(1)根据五碳糖不同;(2)根据含氮碱基不同;(3)利用吡罗红甲基绿染色剂进行染色。2.识图。写出下图所代表的3种RNA的名称。mRNA;tRNA。