2019-2020年高中生物基因工程的原理和技术教案1 浙科版选修3 【教学目标】 知识与能力方面： 1简述基因工程的原理 2描述基因工程基本步骤的几个步骤 3举例说出筛选含有目的基因的受体细胞的原理 过程与方, 欢迎进入生物课堂 第二节基因工程的原理和技术 温故而知新 限制性核酸内切酶 DNA连接
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1、2019-2020年高中生物基因工程的原理和技术教案1 浙科版选修3 【教学目标】 知识与能力方面： 1简述基因工程的原理 2描述基因工程基本步骤的几个步骤 3举例说出筛选含有目的基因的受体细胞的原理 过程与方。
2、 欢迎进入生物课堂 第二节基因工程的原理和技术 温故而知新 限制性核酸内切酶 DNA连接酶 质粒 载体 基因工程操作的工具 基因工程的原理和技术 1 筛选含有目的基因的受体细胞 2 目的基因的表达 步骤一获得目的基因 人工合成 利用PCR技术扩增 已知序列 从基因文库获得 未知序列 DNAlibrary 聚合酶链式反应 PolymeraseChainReaction 氢键断裂 形成单链DNA 引物。
3、 欢迎进入生物课堂 第二节基因工程的原理和技术 核心要点突破 情景导引 基础自主梳理 知能过关演练 第二节 近年引种的转基因抗虫棉 不仅具有抗害虫的特点 而且省药省工 节省投资 减轻环境污染 减少人畜中毒 同时还具有良好的农艺性状和经济性状 情景导引 思考 1 抗虫基因怎样获得 2 如何把抗虫基因导入棉花细胞 提示 1 化学合成法和扩增 2 将抗虫基因和载体结合 组成重组DNA分子 导入棉花细胞 。
4、2019最新浙科版生物选修3第二节 基因工程的原理和技术教案教学目标知识与能力方面：1 .简述基因工程的原理2 .描述基因工程基本步骤的几个步骤3 .举例说出筛选含有目的基因的受体细胞的原理过程与方法方面：运用基因工程的技术，提出解决某一实。
5、基因工程的原理和技术同步练习1 .下列属于获得目的基因方法的是利用mRNA转录形成从基因文库中提取从受体细胞中提取利用PC殷术利用DNA专录人工合成A.B.C.D.2 .下列属于PC段术所需条件的是单链的核甘酸序列引物目的基因所在的DNAt。
6、第2课时基因工程的原理和技术第一章基因工程选修3现代生物技术专题知识内容要求考情解读基因工程的原理和技术b1.简述基因工程的原理。2.概述基因工程基本操作的几个步骤。一基因工程的原理二基因工程的基本操作步骤达标检测内容索引一基因工程的原理一。
7、20192020年高中生物基因工程的原理和技术教案1浙科版选修3教学目标知识与能力方面:1简述基因工程的原理2描述基因工程基本步骤的几个步骤3举例说出筛选含有目的基因的受体细胞的原理过程与方法方面:运用基因工程的技术,提出解决某一实际问题的。
8、2019-2020年高中生物基因工程的原理和技术教案1 浙教版选修3 【教学目标】 知识与能力方面： 1简述基因工程的原理 2描述基因工程基本步骤的几个步骤 3举例说出筛选含有目的基因的受体细胞的原理 过程与方。